专题十 颈部疾病病人的护理 课件-山东省职教高考护理专业《外科护理学》专题复习讲练测

专题10 颈部疾病病人的护理 《外科护理学》 专题复习讲练测 考纲要求 一 了解 理解（熟悉） 掌握 熟练掌握 了解甲状腺功能亢进病人、甲状腺癌病人的护理目标、护理评价 理解甲状腺功能亢进病人、甲状腺癌病人的护理诊断、护理问题 掌握甲状腺功能亢进病人、甲状腺癌病人的护理评估、护理措施。 ---- 考点解读 二 2019年 2020年 2022年 考点 题型 分值 考点 题型 分值 考点 题型 分值 甲状腺大部切除术后并发症 选择题 2分 --- --- --- 碘剂用法 选择题 2分 基本知识 三 甲状腺功能亢进外科治疗病人的护理 护理评估 身体状况 辅助检查 处理原则 手术治疗指征 手术禁忌症 护理诊断 护理措施 一般护理 治疗配合 术前药物准备 碘剂的目的 碘剂的使用方法 术后并发症 甲状腺危象 呼吸困难和窒息 喉返神经损伤 喉上神经损伤 手足抽搐 心理护理 健康指导 基本知识 三 甲状腺癌 病理分型 护理评估 身体状况 乳头状癌 滤泡状癌 未分化癌 髓样癌 处理原则 护理诊断 护理措施 高考链接 四 1、（2019年山东高考题）甲状腺大部切除术后,患者出现抽搐发作,应立即 （ ） A.肌肉注射冬眠合剂 B.静脉滴注碘化钠 C.静脉滴注氢化可的松 D.静脉缓慢推注葡萄糖酸钙 【解题指导】手术时误切甲状旁腺或其血液供应受损，致血钙浓度下降引起手足抽搐，应立即静脉缓慢推注10%葡萄糖酸钙，故此题选D。 D 高考链接 四 2、（2022年山东高考题）下列关于甲亢病人术前服用碘剂的方法，正确的是 （ ） A.餐前将碘剂直接滴在口腔中吞服 B.餐后将碘剂滴到口腔中，用温开水送服 C.餐中把碘剂滴在馒头上一同服用 D.餐前用凉开水稀释后服用 【解题指导】碘剂具有刺激性，可在饭后经凉开水稀释服用或把碘剂滴在饼干、面包片上吞服，故此题选C。 C 专项训练 五 1、切口内出血可出现（ ） A.声音嘶哑 B.饮水呛咳 C.进行性呼吸困难 D.音调降低 【解题指导】切口内出血可以形成血肿压迫气管导致病人呼吸困难和窒息，故此题选C。 C 专项训练 五 2、一侧喉返神经损伤可出现( ) A.进行性呼吸困难、烦躁、发绀 B.音调降低 C.声音嘶哑 D.饮水呛咳 【解题指导】单侧喉返神经损伤引起声音嘶哑，故此题选C。 C 专项训练 五 3、甲状腺大部分切除术后观察最重要的项目是（ ） A.脉搏 B.体温 C.血压 D.呼吸 【解题指导】甲状腺大部切除术后最危及的并发症是呼吸困难和窒息，故术后要重点观察呼吸，故此题选D。 D 专项训练 五 4、喉上神经内支损伤可出现( ) A.窒息 B.饮水呛咳 C.声音嘶哑 D.音调降低 【解题指导】喉上神经内支属于感觉支，损伤后进流质易误吸而诱发呛咳，故此题选B。 B 专项训练 五 5、甲状腺癌患者发生霍纳综合征的原因是压迫（ ） A.食管 B.气管 C.喉返神经 D.颈交感神经 【解题指导】甲状腺癌晚期压迫颈交感神经可出现Horner综合征，故此题选D。 D 专项训练 五 6、甲状腺手术前用碘剂的作用 （ ） A.抑制甲状腺激素合成 B.对抗甲状腺激素作用 C.促进甲状腺激素合成 D.抑制甲状腺激素释放 【解题指导】术前用碘剂的作用是抑制甲状腺激素的释放，故此题选D。 D 专项训练 五 7、患者，女性，45 岁，甲状腺手术后采取半坐卧位，其目的是( ) A.减轻疼痛 B.减轻呼吸困难 C.减轻局部出血 D.减少回心血量 【解题指导】甲状腺手术后采取半坐卧位有利于呼吸和伤口引流，故此题选B。 B 专项训练 五 8、判断甲亢病情程度最重要指标（ ） A.甲状腺肿大程度 B.脉率与脉压变化 C.消瘦程度 D.怕热、多汗 【解题指导】甲亢程度主要通过基础代谢率测定，基础代谢率=脉率+脉压-111，故此题选B。 B 专项训练 五 9、原发性甲亢行非手术治疗者 ( ) A.高功能腺瘤 B.青少年患者 C.早期妊娠 D.中度甲亢 【解题指导】青少年病人禁忌手术，行非手术