专题02 七年级下册【易混易错总结】-【口袋书】2024年中考道德与法治一轮复习知识清单（全国通用）

2024年中考《道德与法治》七下考点口袋书 第一单元《青春时光》【易混易错】 1．青春期是人一生中身体发育的最关键时期。× 纠正： 青春期是人一生中身体发育的重要时期。 2．我们身体的发育都是受遗传的影响。× 纠正： 我们身体的发育情况受遗传、营养、锻炼等因素影响。 3．青春期的矛盾心理是正常现象，不需要解决，顺其自然。× 纠正：积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，才能健康成长。 4．独立思维就是特立独行，与众不同，按照自己的意愿去做，让别人说去吧。× 纠正：独立思维不一味追求独特；而是有自己独到见解，并能接纳他人合理正确意见。 5． 批判就是否定。 × 纠正： 批判不等于一味否定， 6．创造要敢于打破常规，想怎样创造就怎样创造。× 纠正：创造要敢于打破常规，但必须以遵守法律和道德为前提。 7．青春期，男女生的差异就是生理差异。× 纠正：青春期，男女生的差异除了生理差异，还有性格特征、兴趣爱好、思维方式的差异。 8．性別刻板印象有利于自身潜能的发挥。× 纠正：性别刻板印象在某种程度上影响自身潜能的发挥。 9．对青春期出现的朦胧情感，我们应任其发展。× 纠正：对青春期出现的朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理。 10．同性交往是友谊，异性交往就是恋爱。× 纠正：异性感情是正常现象，不是爱情。 11．自信可以让我们更自强。× 纠正：自强可以让我们更自信。 12． 只要我们有知耻之心，就能做到“行己有耻”。× 纠正：行已有耻不仅需要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的力，还需要树立底线意识，遵守道德和法律；磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。 13．我们在尝试中成长，不必在乎知耻之心；× 纠正：青春有格，需要有知耻之心； 14．“止于至善”是大善，要做大事才能行大善；× 纠正：止于至善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德. 第二单元《做情绪情感的主人》【易混易错】 1．我们每个人都只有喜、怒、哀、乐这四种基本情绪。× 纠正：我们的基本情绪是：喜、怒、哀、惧；而且情绪是复杂多样的。 2． 人的情绪复杂多样，难以把握，不可捉摸的。× 纠正：人的情绪复杂多样，是可以调控的。 3． 我们要激发正面的情绪感受，积极回避各种负面情绪。× 纠正： 我们要激发正面的情绪感受，学习积极面对各种负面情绪。 4．消极情绪必然带来伤害×；负面情绪，都会危害我们的身心健康。 × 纠正：持续处于负面情绪，会危害我们的身心健康； 但适度的负面情绪，可以帮助适应突发事件。 5．负情感的体验不美好，生活中要坚决避免负面情感。” × 纠正：承受一些负面感受可以为成长助力，从中获得美好的情感体验，不断进步 6．情绪失控不会对他人造成不良影响；× 纠正：情绪会相互感染，影响人际关系。 7．负面情绪只有立即宣泄出来才能缓解压力；× 纠正：情绪的宣泄要在合适的场合，以恰当的方式表达出来，进行合理宣泄。 8．情绪一定会影响学习、工作和生活；× 纠正：情绪也有积极作用，可能激励我们克服困难、努力向上。 8．情感是短暂的且会随情境变化；× 纠正：情绪是短暂的，且会随情境变化。情感则是逐渐积累的，相对稳定。 9．掌握调节情绪的方法，我们就一定能成为情绪的主人。× 纠正：掌握调节情绪的方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。 10．情绪让我们的内心世界更加丰富。× 纠正：情感让我们的内心世界更加丰富。 11．情绪反映着我们对人和对事的态度、观念。× 纠正：情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断与选择，驱使我们做出行动。 情绪影响我们的观念和行动。 12．同一种情绪对人的影响相同；× 纠正：同一种情绪对人的影响是不同的。 13．情绪是人最基本的精神需求；× 纠正：情感是人最基本的精神需求。 14．注意区分：情绪的表达：涉及别人（强调发脾气影响别人，就是情绪的表达。） 情绪的调节：强调自己（强调不好的情绪影响自己，就是情绪的调节。） 第三单元《在集体中成长》【易混易错】 1．集体是由许多人简单相加。× 纠正：集体是有共同目标，分工明确的整体。 2．集体的力量取决于成员数量的多少 ×；人多力量大；× 纠正：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 3．个人离开集体也能有无穷的力量； × 纠正： 个人的力量是有限的，个人力量在集体中汇聚就会变得强大。 4．集体的力量是强大的，一定可以改变一个人。× 纠正：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 5．当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，我们要保持自己的节奏。× 纠正： 当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，我们需要调整自己的节奏。 6．个人利益与集体利益是完全/总是一致的。× 纠正：个人利益与集体利益本质上是一致的。 7．坚持集体主义就是要牺牲个人利益。× 纠正：坚持集体主义，承