5.2如何正确书写化学方程式智慧课堂化学教学设计---2023-2024学年九年级化学人教版上册

智慧课堂教学设计 课题 　化学方程式书写 课时 1 授课班级 　1805 授课教师 周斌　 一、课前准备 1、教学PPT 2、课堂检测试题 3、纸质学案 4、平板教学资源 二、教学目标 知识与技能：掌握化学方程式所提供的信息；理解书写化学方程式要遵守的两个原则；会书写化学方程式。 过程和方法：通过所掌握的知识去推测、总结新知识，学会温故而知新。 情感态度和价值观：培养学生思维有序性和严密性。 三、教学重难点 1.重点：化学方程式所提供信息；化学方程式书写原则；会写化学方程式。 2.难点：化学方程式书写。 四、教学方法 复习提问-->思考讨论-->归纳总结-->补充讲解并解答-->课堂练习提高 五、课前任务 1.学生准备好教材、课本、平板和笔纸 2.认真回顾上节课所学知识和预习 六、课堂教学（加*为备选环节） 教学环节 教师活动 学生活动 教学时间 情景导入 回顾电解水文字表达式 认真回忆并写化学式 知识讲解 答疑解惑 知识梳理 拓展提升 讲解文字表达式给出了哪些信息 对比化学方程式所提供信息，总结化学方程式概念。 提出问题，根据质量守恒定律，书写是否正确？ 讨论并得出结论，书写化学式应遵守质量守恒定律 还需要遵守什么定律？老师指导，引出问题。 讨论并总结，还应遵守以客观事实为基础。 提出问题，如何正确书写化学方程式并判断化学方程式是否正确？ 根据以往书写习惯，总结书写步骤。 检测巩固 课堂练习并讲解 认真作答 总结 总结知识点 巩固知识点 七、课后作业 1.完成学法大视野 九、板书设计 书写化学方程式两大原则： 1、以客观事实为依据 2、遵守质量守恒定律 书写化学方程式步骤： 1、写；2、配；3、注；4、改；5、查 课堂习题讲解：请各位同学书写电解水的化学方程式 十、课后反思 1、本节课内容讲解相对简单，在讲解过程中，建议概念和题目相结合的形式讲解；（如：讲完概念配合习题，让学生练习，查找学生未掌握的知识点）在教学生化学方程式时，化学用语需更加精准规范，化学中的加号读作和；知识讲解需更加细化，课堂上教学时间可更进一步的把控好，一定要让学生充分将知识点学懂会用。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$