1.2 实验高倍镜的使用课件-2023-2024高一学年上学期生物人教版必修一

物镜 目镜 通光孔 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 指出达到以下目的的构造 1、调节视野亮度（调节进光量） 2、升降镜筒/调焦 3、放大物象 遮光器（光圈）、反光镜 粗、细准焦螺旋 目镜和物镜 一、光学显微镜的构造和原理 （注意：镜头要用擦镜纸擦） 转换器 光圈（遮光器） 载物台 反光镜 思考 1、物镜和目镜的识别 2、镜头长度与放大倍数的关系 3、如果2、3搭配，显微镜放大倍数为 ，指的是 的放大。 （ 长度或宽度、 面积） ★目镜越长，放大倍数越小 ★物镜越长，放大倍数越大 1 2 3 4 100 长度或宽度 目镜（无螺纹） 物镜（有螺纹） 一、光学显微镜的构造和原理 下图是一组目镜标有5×和15×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头, 若需要进行600倍高倍镜观察,正确的镜头组合是 。 （2）（3） 目镜 物镜 越长，放大倍数越高 越长，放大倍数越低 5× 15× 40× 10× 原则：由低到高 1、低倍镜的观察——找物像 取镜—安放 —对光 —放置装片 材料对准通光孔中央 明亮的圆形视野 2、物像移至视野中央： 需要调高镜筒？ 不需要 3、转动 ，换高倍物镜 转换器 5、用 调焦 细准焦螺旋 显微镜下为倒像（上下左右颠倒） 二、使用高倍显微镜观察细胞 “同向移动” ——调焦（粗准焦螺旋） 4、调节 ，使视野亮度变 。 反光镜或光圈 亮 请参考黑板实验步骤，用高倍镜观察黑藻（临时装片）、迎春叶横切、心肌细胞切片 比较不同细胞的异同，说明细胞的统一性和多样性。 临时装片的制作方法 清洁，并按下图摆放好实验用品 实验结束后： （1）关闭电源；（2）显微镜物镜呈“外八”字，镜筒降到最低 （3）载玻片和盖玻片冲洗干净放回培养皿 （4）仪器和材料按原位摆放整齐，擦净桌面，倒垃圾 （5）除盖玻片之外的仪器，损坏要登记 练习：下图是显微镜下观察到的几何图形,①~ ⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将 视野中的物像从图甲转为图乙,正确的操 作顺序是(　　) ①转动粗准焦螺旋　 ②转动细准焦螺旋　 ③调节光圈 ④转动转换器　 ⑤向右上方移动装片　 ⑥向左下方移动装片 A.①③④⑤　 B.⑥④③⑤ C.⑤④③②　 D.⑥④⑤③ C C ☆总结1、使用高倍镜观察的步骤和要点（课本P10：讨论1） 低倍镜下找到物象，调清 将物像移至视野中央 转动转换器，换用高倍镜 调焦距 只能调细准焦螺旋 “找、移、转、调” △ 细胞大小 细胞数量 视野亮度 镜头与装片的距离 低倍镜 高倍镜 小 大 多 少 亮 暗 远 近 《金牌》P7：甲、乙两图均为(10×)物镜和(10×)目镜下的观察结果,若将物镜换为40×,则能观察到的细胞数目分别为多少?试总结规律。 ☆总结2： 显微镜放大倍数指的是 的放大。 （ 长度或宽度、 面积） 4个 长度、宽度缩小4倍 长度、宽度 缩小了4倍 4个 长度或宽度 ☆总结3： 显微镜的成像特点及装片移动方向的判断 《金牌》P8：右1.下列为显微镜下看到的物像，有关叙述错误的是 A.图1所看到的物像，在装片中实际是P B.若使图2所示物像变为图1所示物像，仅需要向左下方移动装即可人 C.图3看到的细胞质实际流动方向也是逆时针 D.图4物像再放大4倍，只能看到2个完整细胞 $$