2.1.2 神经调节的基本方式课件2023-2024学年沪教版生物八年级第一册

2023-12-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学沪教版(五四学制)(2012)第一册
年级 八年级
章节 第1节 神经调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.95 MB
发布时间 2023-12-15
更新时间 2023-12-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42317096.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

经冲动传递给传出神经 传出神经把神经冲动传递到效应器 效应器(大腿肌)接受神经冲动后,相关肌肉收缩,带动小腿产生向前跳起的动作 膝跳反射 (反射弧的组成) 03 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射弧 做出反应 反射 反射是神经调节的基本方式,反射弧是一种神经结构。 反射需要完整的反射弧。 接受刺激 反射弧 03 反射弧 反射弧 练习: 以缩手反射为例说明神经冲动的传导途径。 03 12 反射类型 膝跳反射的神经中枢位于脊髓内。但是人能有意识地控制伸小腿的反应。 大脑对脊髓的活动是能够进行调节和控制的。 04 排尿反射及其调节 反射类型 04 反射 非条件反射 条件反射 膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、吸吮反射和排尿反射等,都是一类简单反射,其反射活动不需大脑皮层的调节就能完成。这类反射是生来就有的先天性反射,叫非条件反射。 出生后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,叫条件反射。条件反射的形成是有条件的。它是在非条件反射的基础上,经过与无关刺激(如铃声、灯光等)多次强化之后才建立起来的。一般地说,条件反射的形成需要大脑皮层的参与。 反射类型 意义 调节自身的生命活动,对体内外刺激迅速作出适当的反应 04 条件反射 讨论训练小狗学会 “谢谢”的方法。 鼓励学生进行汇报。 23 反射类型 非条件反射 条 件 反 射 项目 比较 先天性 后天性 大脑皮层 较低级 较高级 脊髓、脑干 神 经 中 枢 形 成 时 间 级 别 非条件反射是条件反射的基础 关系 04 反射类型 超级分类 眨眼反射 排尿反射 条件反射 非条件反射 画饼充饥 谈梅止渴 猴子骑车 老马识图 缩手反射 望梅止渴 吃梅止渴 04 总结 05 随堂练习 2.下列反射中,属于人所特有的是:( ) A.排尿反射; B.眨眼反射; C.膝跳反射; D.谈虎色变。 1.下列各项中,不属于反射的是:( ) A.小狗听到主人呼唤就去吃食物; B.海豚顶球表演; C.小刚躲开树上掉下来的树枝; D.草履虫游向食物。 D D 06 随堂练习 3.图1是缩手

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