2.1 推动和平与发展 分层作业-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

2.1 推动和平与发展（分层作业） 【默写过关＋基础达标（5+1）＋能力提升（6+1）】 默写过关 1. 成为时代的主题。 2.霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和 等威胁和平的种种因素依然存在。 3.驱散战争的阴影、维护世界和平需要 的努力。 4. ，是当今人类必须共同面对的发展课题。 5.各国应结合自身的 ，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。 基础达标 一、单项选择题 1.在哈尔滨街头，有一座雕塑，它由炮身和人物两部分组成，表现了战争与和平、历史与今天、伤痛与希望。这一雕塑给我们的启示是（　 　） A.关注发展 B.倡导公平 C.迎接挑战 D.珍惜和平 2.针对美国相关涉台消极动向，外交部发言人表示，美方执意打“台湾牌”，只会将中美关系带入危险境地。台湾问题纯属中国内政，不容任何外部势力干涉。从威胁和平的因素看，美国干涉中国内政的行为体现了（　 　） A.宗教冲突 B.世界经济发展不平衡 C.恐怖主义 D.霸权主义和强权政治 3.2022年世界局部战争与冲突不断，国际安全局势急剧动荡。为此，中国政府呼吁有关各方以国家和人民利益为重，最大限度保持克制，继续通过对话协商解决分歧，避免局势进一步升级。从中国政府的态度可以看出（　 　） A.和平与对话是当今时代的主题 B.战争是主流，现在的世界很不安宁 C.中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源 D.我国主张对话协商，以和平方式解决国际争端 4.我们生活在和平的年代，对和平的生活习以为常。但回顾历史，战争让人类付出了惨痛的代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。作为青少年，我们要（　 　） A.致力于以和平谈判代替武力解决争端 B.积极维护世界和平，制止一切霸权主义和强权政治 C.珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望 D.签署核不扩散条约，永远做维护世界和平的坚定力量 5.联合国世界粮食计划署是联合国在全球开展粮食援助活动的机构。它每年向2000万学龄儿童提供粮食，开展“食品换资产”“食品换培训”项目，采取各项措施消除一切形式的贫困。这说明（　 　） A.只有消除贫困才能实现更好的发展 B.国际组织积极探索消除贫困的途径 C.贫困是制约人类发展的最重要因素 D.发达国家应该主动承担更多的责任 二、简要回答 6.阅读材料，回答问题。 当前，世界进入新的动荡变革期，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，世界和平与发展面临诸多挑战。习近平总书记指出：“人类历史告诉我们，越是困难时刻，越要坚定信心。任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。”越是面对错综复杂的形势，越是要坚持大历史观，看清和平与发展的历史潮流不可阻挡，是人心所向、大势所趋。站在历史正确的一边，加强团结合作、推动共同发展，世界终将在各国携手努力中走向更加美好的未来。 （1）当前威胁世界和平的因素有哪些？ 【作答区】 （2）作为青少年，如何为维护世界和平作贡献？ 【作答区】 能力提升 一、单项选择题 1.2023年春天，在中国的积极斡旋调解下，长期不睦、断交达七年之久的沙特和伊朗关系迅速回暖，其外溢和延展效应正为中东地区国际关系缓和注入强劲动力。这表明（　 　） ①和平与发展是当今时代的主题 ②中东地区的矛盾得到彻底解决 ③中国是中东和平的积极建设者 ④霸权主义对世界不再构成威胁 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2.当前，百年变局和世纪疫情相互交织，世界进入动荡变革期。个别国家为追求自身绝对安全，热衷于拉帮结派，搞排他性“小圈子”，严重威胁全球安全。这表明（　 　） A.合作共赢已成为当今时代主题 B.各国积极参与全球治理体系建设 C.经济全球化深刻改变人们生活 D.世界的和平与发展面临严峻挑战 3.俄乌冲突以来，给双方国家和人民都带来了巨大的财产损失和人员伤亡损害。中国主张通过和平对话解决俄乌问题。由此可见（　 　） ①国际形势恶化的大趋势没有变 ②战争与冲突是当今时代的主题 ③威胁世界和平的因素还依然存在 ④中国是维护世界和平的坚定力量 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4.中国始终致力于通过谈判、协商方式处理领土问题和海洋划界争端，同14个邻国中的12个国家彻底解决了陆地边界问题。对此认识正确的是（　 　） ①中国是世界和平的建设者 ②与当今时代的主题相吻合 ③上述国家的国家利益是一致的 ④中国在国际舞台上发挥主导作用 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 5.成立联合国，派驻维和部队，签署