第八单元 病句辨析（课件PPT）-【艺考一本通】2024高考语文小题量检测

语 文 精简 全面 专业 高效 -‹#›- 第八单元　病句辨析 第八单元　病句辨析 -‹#›- 第八单元　病句辨析 1.(2023·全国甲卷)阅读下面的文字,完成下面小题。(4分) “破釜沉舟”表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么,只要是正当的、应该做的事,就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心,只有这样才能得到成功。如果前怕狼后怕虎,工作还没开始就准备下失败的退路,那样一定不会成功。①当然,②前进的目的必须正确。③在这一点上,④我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限,古人,尤其是封建统治阶级的人,做事的目的在今天看来很多是成问题的,下定决心做好事是应当的,如果坚决做坏事,那就不应当了。 -‹#›- 第八单元　病句辨析 文中画波浪线的语句中有一处表述不当,请标出原句序号后再做修改,并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。 答: 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。④“我们不能跟古人相提并论”主客体颠倒，应改为“古人不能跟我们相提并论”。 语句④修改为“古人不能跟我们相提并论”。 -‹#›- 第八单元　病句辨析 2.(2023·新高考Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成下面小题。(4分) 对耳朵来说,过大的声音就是噪音,噪音会对耳道产生压力,压力又会撞击鼓膜听骨链传到内耳,震荡前庭淋巴液,这一系列连锁反应下来,会出现晕车一样的头晕症状。声音过大还会损坏耳蜗中的听觉毛细胞,导致耳鸣。如果长时间暴露在过大的声音中,会使听觉毛细胞失去敏感性,无法接收声音的信号,形成暂时或永久性听力下降。 文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。 答: 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句语病有两处：一是成分残缺，“会使听觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号”缺少主语，可去掉“会使”，让“听觉毛细胞”作主语；二是搭配不当，“形成”与“听力下降”不搭配，可改为“导致暂时或永久性听力下降”。 如果长时间暴露在过大的声音中，听觉毛细胞会失去敏感性，无法接收声音的信号，导致暂时或永久性听力下降。 -‹#›- 第八单元　病句辨析 3.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分) ①随着“数字中国”建设持续深入,②越来越多观众通过互联网欣赏艺术、获取知识、共享文化发展成果。③对博物馆的思维方式、工作模式也产生“数字化”推动作用,④促使其更加重视研发数字形态的文物解读、文化传播方法和产品,⑤将线下实体展览、公教活动和线上密切融合起来。⑥纯数字形态的展览和公教活动,将成为了未来博物馆的发展方向。⑦为做好“云端”服务,博物馆一方面要增加数字资源生产力度,⑧另一方面要探索、了解观众喜闻乐见的文化产品形式,⑨形成与社会公众需求的良性互动,⑩同时也要为创新型人才提供更大发展空间。 -‹#›- 第八单元　病句辨析 (1)序号:　　　　修改:　　　　 　　　　  (2)序号:　　　　修改:　　　　 　　　　  (3)序号:　　　　修改:　　　　 　　　　  (4)序号:　　　　修改:　　　　 　　　　  【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。第③句，成分残缺，缺少主语，在“对博物馆”前加上“这”；第⑥句，不合逻辑，成分赘余，“将成为了”，“将成为”和“了”矛盾，删去“了”；第⑦句，搭配不当，将“增加”改为“加大”；第⑧句，语序不当，将“探索、了解”改为“了解、探索”。 将“探索、了解”改为“了解、探索” ③ 在“对博物馆”前加上“这”　 ⑥ 删去“了” ⑦ 将“增加”改为“加大”　 ⑧ -‹#›- 第八单元　病句辨析 4.下面这个语段在语言表达上有三处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(3分) 发展中医药文化,①需要根据时代的发展来创造中医药文化的内涵和话语体系。②工业化、城镇化、人口老龄化加快,③中国居民疾病谱不断发生变化。④其中,心脑血管疾病、癌症等慢性病严重危害人民健康,⑤进一步促使人们积极寻找健康生活的新思路。⑥而中医“治未病”的理念强调未病先防、养生防病,⑦恰好满足了人们从“以治病为中心”向“以健康为中心”的现实需要。 ①将“创造”改为“创新”。 ②在句首加上“随着”或“由于”。 ⑦在“以健康为中心”后加“转变”(或：将“向”改为“转向”“走向”)。 -‹#›- 第八单元　病句辨析 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。第①句“创造……内涵和话语体系”搭配不当，“创造”改