第十章 概率与统计初步(测)-【中职专用】2024年中职高考数学一轮复习讲练测(全国通用)

2023-12-15
| 2份
| 12页
| 517人阅读
| 9人下载

内容正文:

班级 姓名 学号 分数 第十章 概率与统计初步 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3 分,共 30分) 1.《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》是我国著名的四大古典小说,若从这四本小说中任取2本,则“取到《三国演义》”的概率是(    ) A. B. C. D. 2.事件A与B是对立事件,且,则等于(    ) A.0.4 B.0.5 C.0.6 D.1 3.某同学从4本不同的数学资料,2本不同的语文资料,2本不同的英语资料中任选一本购买,则不同的选法共有(    ) A.6种 B.8种 C.12种 D.16种 4.的展开式中,的系数为(    ) A. B. C. D. 5.已知随机事件,,中,与互斥,与对立,且,,则(    ) A.0.3 B.0.6 C.0.7 D.0.8 6.从1~7这七个数字中选3个数字,组成无重复数字的三位数,其中偶数的个数为(    ) A.210 B.120 C.90 D.45 7.将4名消防队员分配到3个不同社区做宣传,每个社区至少1名,则不同的分配方案有(    ) A.24种 B.36种 C.60种 D.90种 8.的展开式中,的系数是(  ) A.-20 B.-5 C.6 D.20 9.已知,设,则(    ) A. B. C. D. 10.从甲袋中摸出一个红球的概率是,从乙袋中摸出一个红球的概率是,从两袋各摸出一个球,下列结论不正确的是(    ) A.2个球都是红球的概率为 B.2个球中恰有一个红球的概率为 C.至少有1个红球的概率为 D.2个球不都是红球的概率为 二、填空题(本大题共8小题,每小题3 分,共 24分) 11.从4本不同的课外读物中,买3本送给3名同学,每人各1本,则不同的送法种数是 . 12.如图所示,用3种不同的颜色涂入图中的矩形A,B,C中,要求相邻的矩形不能使用同一种颜色,则不同的涂法数为________. 13.如果,那么的值等于________. 14.已知从某班学生中任选两人参加农场劳动,选中两人都是男生的概率是,选中两人都是女生的概率是,则选中两人中恰有一人是女生的概率为______. 15.已知的展开式中含有项的系数是54,则n=________. 16.在的展开式中,常数项等于. 17.从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,则选出的2名同学中至少有1名女同学的概率是_____. 18.从2,3,4,5,6,7任取三个不同的数字,组成无重复数字三位数,要求个位数最大,百位数最小,则这样的三位数的个数为 . 三、解答题(本题共6小题,共46分,解答时应写出文字说明、证明过程或者演算步骤.) 19.(6分)在的展开式中,求常数项.(用数字作答). 20.(6分)书架的第1层放有4本不同的计算机书,第2层放有3本不同的文艺书,第3层放2本不同的体育书. (1)从书架的第1、2、3层各取1本书,有多少种不同的取法? (2)从书架上任取两本不同学科的书,有多少种不同的取法? 21.(8分)从一个装有2黄2绿的袋子里, (1)有放回的摸球两次,两次摸到的都是绿球的概率是多少? (2)不放回的摸球两次,两次摸到的都是绿球的概率是多少? 22.(8分)已知展开式中的二项式系数之和等于的展开式的常数项,而的展开式的二项式系数最大的项等于54,求正数的值. 23.(8分)甲、乙两名射击运动员进行射击比赛,甲的中靶概率为0.8,乙的中靶概率为0.9,求下列事件的概率: (1)两人都中靶; (2)恰好有一人中靶. 24.(10分)“2022年全国城市节约用水宣传周”于5月15日至21日举行,某市围绕“贯彻新发展理念,建设节水型城市”这一主题,开展了形式多样,内容丰富的活动,进一步增强全民保护水资源,防治水污染,节约用水的意识.为了解活动开展成效,某街道办事处工作人员赴一小区调查住户的节约用水情况,随机抽取了100名业主进行节约用水调查评分,将得到的分数分成5组:,,,,,得到如图所示的频率分布直方图. (1)从第1,2,3组中用分层抽样的方法抽取6人,则第1,2,3组每组各应抽取多少人? (2)在(1)的前提下,在所抽取的6人中随机抽取2人作进一步访谈,求这2人都是第3组的概率. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 班级 姓名 学号 分数 第十章 概率与统计初步 一、单项选择题(本大题共

资源预览图

第十章 概率与统计初步(测)-【中职专用】2024年中职高考数学一轮复习讲练测(全国通用)
1
第十章 概率与统计初步(测)-【中职专用】2024年中职高考数学一轮复习讲练测(全国通用)
2
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。