Unit 9 第三课时 ( Section B 1a-1d )（导学案 ) - 【上好课】七年级英语上册同步备课系列(人教版）

Unit 9 My favorite subject is science. Section B 1a-1d（导学案） 班级 姓名 单元 Unit 9 课时 3 学习目标 学习目标： 1.语言能力： (1) 能掌握以下单词：boring, difficult, busy, easy, interesting, fun, free, cool. (2) 能掌握以下句型： 1　 -Why do you like P. E.? -Because it’s fun. 2　 -Who’s your P.E. teacher? -Mr. Hu. 3　 -When is your geography class? -It’s on Friday. 2.文化意识：培养学科兴趣，开阔视野，合理安排自己的学习时间 树立时间观念，能够合理有序的安排各项学习。 3.思维品质：可以通过看图片猜测图片所表达的形容词, 提升自身的辨析能力，提高获取信息得能力。 4. 学习能力： （1）能够通过多次听录音获取录音中主人公Eric和David所谈论的课程以及课程的时间安排，提升自己的听说能力。 （2）积极主动的与同伴合作进行对话练习，培养学习英语的乐趣，提高说英语的自信心。 学习重难点 1.  学习重点： (1) 能掌握以下单词：boring, difficult, busy, easy, interesting, fun, free, cool. (3) 能掌握以下句型： 4　 -Why do you like P. E.? -Because it’s fun. 5　 -Who’s your P.E. teacher? -Mr. Hu. 6　 -When is your geography class? -It’s on Friday. 2. 学习难点： （1）能够通过多次听录音获取录音中主人公Eric和David所谈论的活动以及活动的时间安排，提升自己的听说能力。 （2）积极主动的与同伴合作进行对话练习，培养学习英语的乐趣，提高说英语的自信心。 课前预习 1. 复习。写出星期一到星期日以及科目的单词 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 写出本单元中所出现的形容词 __________________________________________________________________ 课堂导学 听前 学习各种形容词英文表达 （1） 通过图片猜测形容词 （2） 学习老师对单词的发音，并跟读老师。 （3） 玩击鼓传花的游戏，巩固单词。 （4） 完成1a部分。 （5） 用1a部分的单词完成下列对话。 听中 完成1c和1d部分 （1） 听第一遍听力录音，在1a中圈出所听到的形容词。 （2） 听第二遍听力录音，完成1d部分的练习。 （3） 听第二遍听力录音，完成对话。 （4） 跟读录音，模仿录音的语音语调。 听后 设计出自己的梦想的课程安排表，并用下列所给的句型结构完成汇报。 I have... on... My favorite subject is/ are ... Because I think it is.... My favorite school day is... Because.... 课时小结 本课需要重点掌握的内容: 能掌握以下单词：English test, school trip, birthday party, basketball/soccer game，能用when的疑问句谈论各种活动的日期。 达标检测 一、用所给单词的正确形式填空 1． (John)favorite day is Sunday. 2．I do my homework for two (hour) every day. 3．My mother always (say )English is very useful. 4．Can you finish (watch) the basketball game on TV in an hour? 5．My favorite (subject) are English,math and science. 6．Why your  mother (like ) history? 7．My favorite colors (be) blue a