2024届高考小说复习之小说概述 课件22张

小说阅读概述 ——2024届高考小说复习 sdd 1 03 C ONTENTS 学习内容 01 02 高考真题研究 小说关键词 看它七十二变 2 高考真题研究 壹 3 年份及试卷 题目 作者 体裁 2021年新高考I卷 《石门阵》 卞之琳 小说 2021年新高考II卷 《放猖》 《莫须有先生教国语》 废名 散文 小说 2021年全国甲卷 《当痛苦大于力量的时候》 王小鹰 散文 2021年全国乙卷 《秦琼卖马》 谈歌 小说 2022年新高考I卷 《江上》 冯至 小说 2022年新高考II卷 《到橘子林去》 李广田 散文 2022年全国甲卷 《支队政委》（节选） 《长征：前所未闻的故事》 王愿坚 哈利森·索尔兹伯里[美] 小说 纪实文学 2022年全国乙卷 《“九一八”致弟弟书》 萧红 散文 2023年新高考I卷 《给儿子》 陈村 小说 2023年新高考II卷 《社戏》（节选） 沈从文 小说 2023年全国甲卷 《机械的诗——旅途随笔之一》 巴金 散文 2023年全国乙卷 《长出一地好荞麦》 曹多勇 小说 4 高考真题总结 1.体裁上，小说多于散文，近年来还有书信、纪实。 2.选材上，以中国小说为主，外国小说为辅。篇幅上，中长篇小说节选与短篇小说并重。 3.人物选择上，主人公大多平凡而典型，他们身上具有夺目的闪光点。 4.主题上，以弘扬核心价值观为主，多展现中国人民在革命、建设、改革征程中表现出的高贵品质。 5.题型相对稳定，设问指向越来越具体细致。小说的情节、人物、环境、主题常考常新，,套路大量减少。 5 小说关键词 贰 6 小说阅读要素 人物 小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现作品的主题。 小说中的人物是作家经过典型化处理的“人”。所谓“典型化”，就是作家以反映现实生活、塑造典型形象的方法，对纷繁复杂的社会生活现象进行分析选择，集中概括，剔除其中非本质的东西，突出其中本质的主要方面，并加以充分的想象和合理的虚构，以此创造出具有鲜明独特个性而又能反映一定社会本质的人物形象，从而达到反映生活、表达作者主观情感的目的。 7 小说阅读要素 人物 (1)小说通过描写具有鲜明特点的形象来反映社会生活，这样的形象具有普遍的代表性。 (2)形象分为主要形象和次要形象，二者相辅相成。 (3)小说塑造形象的手段可以是概括介绍，可以是具体的细节描写；可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以写人物的行动、对话，也可以适当插入作者的议论：既可以正面起笔，也可以侧面烘托。 8 小说阅读要素 情节 情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现作品主题的。故事情节来源于生活，但它经过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真事更集中、更完整、更具有代表性。现实生活中的事件和矛盾是有始有终、有起有伏，并有一定发展过程的，因而小说情节的展开，也是有段落、有过程的，这个过程一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有的小说前面还有序幕，后面还有尾声。前者多为对故事背景的交代，其环境描写多为渲染气氛；后者多为对故事或人物的后续交代。 9 小说阅读要素 情节 开端：作品所反映的矛盾冲突的开始。 发展：作品中矛盾冲突从展开到激化的过程。 高潮：决定矛盾各方命运的主要矛盾即将解决的关键时刻；是矛盾冲突发展到顶点，人物的思想斗争最紧张、最激烈、最尖锐的阶段。 结局：矛盾得到解决，人物性格的发展已经完成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分展现，是情节发展的必然结果。 在小说作品中，情节的安排决定于作者的艺术构思，并不一定按照现实生活中的事件发生、发展的自然顺序编排，有时可以省略某一部分，有时也可颠倒或交错事件发展的顺序。情节安排的技巧包括线索、悬念、过渡、铺垫、伏笔、照应、点题，等等。 10 小说阅读要素 环境 环境描写是指对人物活动的环境和事件发生的背景作描写。 环境分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫等的描写，作用是渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题；社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等作描写，作用是交代人物的生活环境、交代人物的社会关系、交代作品的时代背景。也可借助环境烘托，从侧面刻画人物，显示作品主题。 11 小说阅读要素 环境 （1）自然环境 自然环境是人物活动的自然场景，自然环境描写主要是指对人物活动的时间、地点、季节、气候等的描写。 作用：①表现地域风光，揭示时间、季节和环境特点。②渲染气氛，为后面刻画人物做铺垫。③烘托人物性格或某种心理。④展开、推动情节发展。 ⑤深化主题。⑥象征或暗示。 （2）社会环境 社会环境是故事发生的时