河北省邢台英华教育集团2023-2024学年七年级上学期12月月考语文试题

2023~2024学年度七年级上学期阶段评估（二） 号 语 文 上册第一、二、三、四单元，第五单元第16课 注意事项：共8页，总分120分，作答时间120分钟。 第二部分 号 密 题号 第一部分 第三部分 二 三 得分 得分 评分人 第一部分 (12题14分) 1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共8分） 野三坡不仅有南方水乡的娇媚和静谥，也具有北方山脉“雄、险、奇”的(cdguǎg)。 其中景区内的百里峡是国家5A级旅游景，点，它是目前国内发现的规模最大、最奇特的 峡谷地貌。峡谷内群峰拔地而起，峡谷幽幽，小溪潺潺，野生动物遍布沟渠，生态环境 原始自然。这里冬季的山是(lang rùn)温暖的，当夏季莅临时这里也没有酷热，留给你 封 的只有凉爽。峡谷的空气清新，清风徐徐，负氧离子丰富，让人心旷神怡。 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分) ①(cu guang) ②(lang nùn) (2)给文段中加着重号的词语注音。(2分) ①娇媚 ②莅临 (3)文段中的“始”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查」 部，再查 画。(2分) (4)下面是《现代汉语词典》（第7版）中“酷”的三个义项。文段中“这里也没有酷热”的 “酷”意思是什么？(2分) 酷①残酷：~刑|~吏。②程度深的；极：~似|一肖。③形容人外表英俊潇洒， 表情冷峻坚毅，有个性。 线 2.阅读下面文字，回答后面的问题。（共6分） 最是书香能 (致知/致远)。前不久，教育部等八部门印发《全国青少年学 生读书行动实施方案》，切实引导 (激荡/激励)青少年学生爱读书、读好书、善 读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着时 代赋予的重任。如何通过读书学习夯实基础、挺立脊梁，扣好人生的第一粒扣子，（甲） 关乎着个人成长成才，（乙）关乎着党和国家事业发展。 (1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) (2)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是(2分)…【 A.因为所以 B.尽管也 C.虽然但是 D.不仅也 【3I.R-HFB】 (3)文段中画波浪线的句子中运用多个“读书”，有怎样的表达效果？(2分) 第二部分 (3~18题56分) 得分 评分人 一、古诗文阅读 (一)古诗文默写(6分) 3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分) 诗以言志，歌以咏怀，诗耿往往通过意象来表达作者的情感。我们从“① 应傍战场开”可以窥见岑参对故乡的思念以及对和平的渴望；“② ,却话巴山夜 雨时”李商隐在想象未来团聚的欢乐中过滤了羯旅之苦；而“夕阳西下，③ ”则 道尽了天涯游子行路之悲、羁旅之苦；“正是江南好风景，④ ”则流露出杜甫对 往昔盛世的追怀和对世事变迁的感慨；同为羁旅之人的王湾看到“⑤ ,⑥ ”(《次北固山下》)的景象时，感知到的却是乐观、积极、向上的力量。 (二)古代诗歌阅读(6分) 4.人民公园举办“赏花·咏诗”国风吟诗活动，活动现场装点着各种与“花”有关的诗句标 牌。阅读下面标牌上的诗句，回答后面的问题。（共6分） 扬花落尽子规啼 花开不并百花丛， 墙角数枝悔 闻道龙标过五溪 冰雪林中著此身 独立疏篱趣未穷。 寒独自开 不同桃李混芳尘。 丙 (1)甲标牌上的诗句中点明时令的意象是什么？(1分) (2)一切景语皆情语。乙标牌上的“不同桃李混芳尘”表达了诗人怎样的思想感情？(2分) (3)丙、丁两组诗句中的“独”字，写出了菊花和梅花具有怎样的共同特征和象征意义？ (3分) (三)阅读下面文言文，回答5~9题。（共13分】 [甲]夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须 静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年 与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及」 (选自《诚子书》) [乙]吾家风教，素为整密。昔在龆龀，便蒙诱诲：每从两兄，晓夕温清①，规行矩步，安 辞定色，辮锵翼翼”，若朝严君焉。赐以优言问所好尚励短引长莫不恳笃。 (节选自《颜氏家训》) 【2023~2024学年度七年级上学期阶段评估（二）·语文第2页（共8页）】 【3LR-HEB】 [丙]吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短， 妄是非》正法③，此吾所大恶也。宁死，不愿闻子孙有此行也。 (节选自马援《诫兄子严教书》) ①晓夕温清：指时时待奉父母。②锵锵翼翼：形容行走时毕恭毕敬的样子。③汝曹：你 等，尔辈。④是非：评论，褒贬。⑤正法：正当的法制。⑥大恶：深恶痛绝。 5.解释下列句子中加着重号的词语。(3分)》 (1)险躁则不能治性 洽： (2)规行矩步 矩： (3)如闻父母之名 闻： 6.下列对乙文中画波浪线部分的断句，正