第18课《中国人失掉自信力了吗》课件（共28张ppt） 2023-2024学年统编版语文九年级上册

中国人失去自信力了吗 九年级语文 第五单元 第18课 中国人失掉自信力了吗／鲁迅 作者：鲁迅 学习目标 九年级语文 1. 联系时代背景，理解文章批驳的观点，把握作者的观点。 2.学习议论文的写作特点及本文的驳论方法 第五单元 第18课 中国人失掉自信力了吗／鲁迅 九年级语文 第五单元 第18课 中国人失掉自信力了吗／鲁迅 作者简介 鲁迅（1881-1936年）是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。原名：周树人，字豫才，浙江绍兴人。作品有小说集《彷徨》《呐喊》 ，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《二心集》《而已集》《南腔北调集》《且介亭杂文集》等 。 九年级语文 第五单元 第18课 中国人失掉自信力了吗／鲁迅 情景导入 有一场战争使我们刻骨铭心，一场有关民族精神的大讨论在激烈地展开，中国人是失掉自信力还是没有失掉自信力，当时，有一位思想的巨人、顽强的战士，以犀利的目光洞悉着这一切，一次次振臂呐喊、一次次冲锋陷阵——他，就是鲁迅先生。今天，我们来学习他的《中国人失掉自信力了吗》一文，来感受一下在民族危急存亡之时的民族精神。 九年级语文 第五单元 第18课 中国人失掉自信力了吗／鲁迅 生难字 慨叹( ) 玄虚( ) 渺茫( ) 搽粉( ) 省悟( ) 笼罩( ) 家谱( ) 脊梁( ) 摧残( ) 抹杀( ) 倘若( ) 诬蔑( ) 诓骗( ) 宰相( ) 前仆后继( ) kǎi xuán miǎo chá xǐnɡ lǒng zhào pǔ jǐ cuī ｍǒ tǎnɡ miè kuānɡ zǎi pū 九年级语文 第五单元 第18课 中国人失掉自信力了吗／鲁迅 词义理解 自夸：自己夸耀自己。 一味：副词，单纯地。 怀古：追念古代的事情（多用于有关古迹的诗题）。 伤今：对今天的人或事感到悲伤。 慨叹：有所感触而叹息。 九年级语文 第五单元 第18课 中国人失掉自信力了吗／鲁迅 2、熟读课文，归纳文章分层次 课文分成四个部分。 第一部分(第1～2段)：摆出“敌论”：“中国人失掉自信力了”和论据。 第二部分(第3～5段)：直接驳斥：(反动统治者)失掉的是“他信力”，并发展着“自欺力”。 九年级语文 第五单元 第18课 中国人失掉自信力了吗／鲁迅 2、熟读课文，归纳文章分层次 第三部分(第6～8段)：间接驳斥：大力歌颂历史和现实中的“脊梁”——自信的中国人。 第四部分(第9段)：提出判别标准：“要自己去看地底下”，号召广大中国人民要明是非，识大义。 九年级语文 第五单元 第18课 中国人失掉自信力了吗／鲁迅 1．本文是一篇什么性质的议论文？ 本文是一篇驳论文。这种议论文一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳(驳论点)，或间接批驳(驳论据、驳论证)；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。从广义上来看，这又是一篇杂文，杂文短小精悍、写法灵活。鲁迅的杂文有“投枪”“匕首”之喻，由此也可以体现出鲁迅杂文的风格。 知识点 知识点：论点的特点与判定 1.议论文的定义、三要素与分类。 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。 议论文三要素：论点、论据、论证。 依据论证方式，议论文分为两类：一是立论文，从正面论述其观点的正确性；二是驳论文，对反面论点进行驳斥，从而确立其正确的观点。 知识点 知识点：论点的特点与判定 2.论点的定义与特点。 （1）论点：文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。 （2）特点：论点是作者看法的完整表述，在形式上是个完整、简洁、明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。 知识点 知识点：论点的特点与判定 3.论点的判断。 （1）看位置。文章的论点多集中在标题、开头或是结尾，论点在中间的情况较为少见，多需要加以概括。 （2）看词语。要注重文中提挈、归纳性的语句，如可见、总之、因此、总而言之、一般来说等标志语言。 （3）看表述。论点的表述形式应为表示肯定或否定的判断句式（完整的陈述句），必须是正确、鲜明、明了的。如果文章标题是祈使句，那作为论点时一定要加上主语。 知识点 知识点：论点的特点与判定 4.论