内容正文:
第5章 金属的冶炼与利用 期末复习基础题含答案2023—2024学年沪教版(全国)化学九年级上册
一、选择题。(16题)
1、化学与生产、生活密不可分,化学物质的应用非常广泛。下列物质的应用是由化学性质决定的是( )
A.氧气用于炼钢 B.氮气用于磁悬浮列车
C.用金属铜丝作导线 D.稀有气体制作电光源
2、下列金属不能跟稀盐酸反应产生氢气的是( )
A.铜 B.铁 C.铝 D.镁
3、下列关于实验室制取氢气的说法正确的是( )
A.必须选择含氢元素的物质作原料 B.必须用排水法收集氢气
C.必须用锌粒与稀硫酸反应 D.必须用酒精灯加热
4、铁是年产量最高的金属,而且应用广泛,下列有关金属铁冶炼说法不正确的是( )
A.冶炼原料是铁矿石、焦炭、石灰石
B.炼铁中焦炭的作用是提供热量和还原剂
C.磁铁矿的成分是氧化铁
D.炼铁所得生铁含碳量是2%~4.3%
5、下列有关金属的说法中,错误的是( )
A.黄铜的硬度比铜的小
B.生铁的熔点比纯铁的低
C.不锈钢可用于制造医疗器械
D.钢铁在潮湿的空气中易生锈
6、化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示实验方案。
下列说法不正确的是
A.由实验甲可知金属活动性:Al>Cu
B.由实验乙可知金属活动性:Cu>Ag
C.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:Al>Cu>Ag
D.实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究
7、某同学为验证镁、铁、铜、银的金属活动性顺序,设计了下图所示的四个实验(金属片均已打磨,且其形状大小相同;实验①②③所用盐酸的溶质质量分数和体积均相同)。下列分析不正确的是( )
A.对比实验①②反应的剧烈程度,能判断出镁和铁的金属活动性强弱
B.分析实验②④的现象,能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱
C.分析实验④的现象,能判断出铜和银的金属活动性强弱
D.分析四个实验的现象,能判断出镁、铁、铜、银的金属活动性顺序
8、含有AgNO3、Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后,过滤,向滤渣中滴入稀盐酸,有气泡产生。则下列判断中,正确的是( )
A.滤渣一定有Zn、Fe、Ag B.滤渣一定有Fe和Ag
C.溶液中没有 Fe(NO3)2 D.溶液的总质量一定减少
9、把赤铁矿、焦炭和石灰石一起加入高炉中进行冶炼,下列说法正确的是( )
A.高炉得到的产物是纯铁
B.赤铁矿的主要成分是Fe3O4
C.焦炭既可以提供热量又可以提供一氧化碳
D.石灰石用于除去尾气
10、钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的重要标志.下列说法正确的是( )
A.铁矿石在地壳中含量丰富,可以随意开采
B.为防止铁制品生锈,可在其表面涂上一层油漆
C.废弃铁制品再利用的成本太高,属于不可回收垃圾
D.钢的含碳量比生铁的高,所以钢的性能比生铁优越
11、下列关于金属材料的说法中正确的是( )
A.铝制品表面应常用钢刷擦洗
B.可用铁桶盛装农药波尔多液
C.焊锡(锡铅合金)的熔点低,常用来焊接金属
D.钢因为比生铁的含碳量高,所以应用范围更广
12、智能手表的部分信息如图,下列描述中相关性质属于化学性质的是( )
A.玻璃透光性好作表镜 B.钛合金耐腐蚀作表框
C.不锈钢硬度大作表扣 D.橡胶弹性良好作表带
13、下列实验现象的描述正确的是( )
A.硫在空气中燃烧,发岀明亮的蓝紫色火焰
B.铜片投入稀盐酸,产生大量气体
C.铁丝在纯氧中燃烧,生成白色固体
D.加热“铜绿”,固体变黑
14、把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入高炉中进行冶炼,得到的产物是( )
A.生铁 B.铜 C.纯铁 D.钢
15、对下列事实或做法的解释正确的是( )
A.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量
B.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构
C.众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧
D.氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔
16、如图为某文化衫图案,你的美(Mg)偷走我的心(Zn)能发生,是由于镁的( )
A.延展性好 B.导电性好 C.导热性好 D.金属活动性比锌强
二、填空题。
17、如表所示是A、B、C 3种金属的部分物理性质。
(1)3种金属中最不适宜用于制作导线的是 (填字母),制高压输电线不用金属A而选用金属B,主要原因是 。
(2)C的合金可以用于制作菜刀、锤子等,其合金的硬度 (填“>”“<”或“=”)5。
(3)将A、B、C三种金属熔成合金,其合金的熔点范围是 。
18、(1)用CO与赤铁矿石炼铁的实