第20课 社会主义国家的发展与变化 教学设计--2022-2023学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

社会主义国家的发展与变化 教学目标 1．通过了解二战后社会主义由一国发展到多国，认识二战后社会主义的发展壮大。运用地图掌握新增社会主义国家的名称和地理位置。 2．通过了解苏联和东欧的改革，认识社会主义改革的必要性、复杂性和艰难性。知道苏联和东欧改革偏离了社会主义方向，导致了苏联解体和东欧剧变，认识改革过程中必须坚持社会主义方向的重要性。 3．通过了解中国社会主义的发展过程，认识中国特色社会主义对世界社会主义理论与建设的巨大贡献。 4．理解苏联和东欧改革的原因、成效及其取得成效的原因，运用文献资料，以问题为引领，培养学生的史料实证和历史解释素养。 5．运用唯物史观辩证看待苏联解体和东欧剧变，认识苏联解体和东欧剧变不是社会主义的失败，而是苏联模式的失败。 教科书分析 本课共分为三个部分：苏联的发展、改革与解体；东欧的社会主义建设、改革和剧变；中国社会主义的发展。第一部分以时间先后为序概述了三个方面的内容：一是二战后初期斯大林继续执政，苏联经济恢复发展，但苏联模式的弊端也充分暴露，反映出改革的必要性；二是赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的相继改革，概要介绍了改革的核心内容、成效和问题。改革的不成功，尤其是20世纪80年代戈尔巴乔夫的政治改革偏离了社会主义方向，最终导致了苏联解体的严重后果；三是苏联解体，简要叙述了苏联解体的过程。第二部分也包括三个方面的内容：一是东欧社会主义国家的建立、战后初期的建设和问题。二是东欧改革的总体情况。重点介绍了南斯拉夫改革的内容、成就和问题。以波兰、匈牙利和民主德国为例概要介绍了其他东欧国家改革的成就。但东欧改革没有突破苏联模式的束缚，尤其是80年代改革迷失了社会主义方向，最终引发了东欧剧变。三是扼要叙述了东欧剧变的基本情况。第三部分概要讲述了新中国成立后社会主义基本制度的建立和社会主义建设的重要成就，以及改革开放取得的巨大成就，指出了中国特色社会主义在人类社会发展史上的重要意义。 最后总结本课，构建本课的知识框架，一是社会主义在发展过程中遭遇巨大挫折，二是中国社会主义的发展和成就，前途光明，认识到社会主义改革的必要性、复杂性和艰难性，坚定对社会主义和共产主义的信念。 学科网（北京）股份有限公司 设计意图 通过对旧知识的提问和梳理，既帮助学生明晰无产阶级革命运动的发展脉络，也让学生带着新的疑问进入新课，调动起学生的学习欲望和兴趣。 设计意图 对教科书内容进行适当整合，通过让学生阅读教科书相关内容，分析得出由一国扩展到多国这一社会主义发展变化。充分利用教科书地图，让学生记住新增社会主义国家的名称和地理位置，增强学生的空间观念。 本课重点：一是二战后苏联和东欧改革的成就及其呈现出的问题和后果。二是中国走出了中国特色社会主义道路，前途光明。本课难点：苏联和东欧的改革比较难理解。 本课建议讲授1课时。 一、导入新课 提问：马克思主义诞生的标志是什么？在哪一年？无产阶级建立自己政权的第一次伟大尝试是什么？在哪一年？实现社会主义由理论变为现实的伟大飞跃又是什么？在哪一年？ 预设：略。 教师点拨：1848年《共产党宣言》发表，马克思主义诞生，工人运动从此有了正确理论的指导。1871年，巴黎公社成立，第一个无产阶级政权诞生，但仅仅存在了两个月。1917年十月革命胜利，实现了社会主义由理论变为现实的伟大飞跃，诞生了人类历史上第一个社会主义国家。一直到第二次世界大战，世界上只有苏联这唯一的社会主义国家。二战后，社会主义有何发展？发生了哪些变化？带着这些问题，我们进入今天这节课的学习。 二、新课教学 （一）变化一：社会主义从一国扩展到多国 请同学们阅读教科书第120页的导言和第122页的倒数第二自然段及第123页的“历史纵横”，从中找出二战后社会主义有何发展变化？ 预设：略。 教师点拨：可以看出，社会主义国家的数量多了。二战后，东欧8个国家（波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克、保加利亚、罗马尼亚、南斯拉夫、阿尔巴尼亚、民主德国）中除了南斯拉夫，都是在苏联帮助下建立了社会主义国家，因此受苏联的影响很大。亚洲有4个国家（中国、蒙古、朝鲜、越南）走上了社会主义道路。实际上还有一个国家，就是美洲的古巴，后来也成为社会主义国家。也就是说，二战后社会主义从一国扩展到多国，社会主义的数量和地理范围都扩大了。这是二战后社会主义的一个重大发展变化。请同学们看教科书地图“第二次世界大战后社会主义阵营示 意图”，记住新增的社会主义国家的名称和地理位置。 （二）变化二：苏联与东欧在发展中出现问题，最终解体和剧变 学科网（北京）股份有限公司 过渡：二战后社会主义国家数量多了，发展壮大了。通过第18课的学习，我们知道发生了东欧剧变和苏联解体，社会主义在发展过程中出现了巨大的挫折。这是二战后社会主义的又一个重大的变化。东欧剧变和苏联解体，都与各自的改革有关。