3.5通讯、解说词（课件）-《应用文写作基础》同步教学（东南大学出版社）

第三单元 宣传应用文 1 宣传应用文使用范围广泛，我们在日常生活中随时会和它打交道。学校广播站的广播稿，公司展销会上的产品解说词，报纸、电台上刊播的新闻等，都属于宣传应用文。本单元主要选取了几种常见的宣传应用文，以及与大家学习、工作密切相关的宣传应用文做相关介绍。 单元导读 2 2 新闻稿 3 广播稿 4 演讲稿 目录 CONTENTS 1 宣传应用文概述 5 ★通讯、解说词 3 通讯、解说词 1.通讯的概念和特点 （1）通讯的概念。通讯是综合运用叙述、描写、抒情等多种表达方式，对有新闻价值的人、事进行详细、生动报道的一种文体。通讯属于广义的新闻。 （2）通讯的特点。通讯具有以下特点。 ① 真实性。通讯是一种广义的新闻，它也以真实性为生命，即应当准确地反映事实。通讯可以采用叙述的方式对人物、事件、场景进行概括、介绍，也可以采用描写、抒情、议论等手法，对人、对事进行形象描绘，展开想象和联想，但这些又是严格以事实为基础的。 第五节 一、通讯 4 通讯、解说词 ② 形象性。 通讯不仅要用事实说话，还要用形象说话。通讯是一种对形象性要求很高的文体。通讯要有活灵活现的人物活动，有生动的环境、场景描写。在叙述事件时，要有情节、有波澜，讲究故事性、趣味性。 ③ 评论性。通讯的一个显著特点是作者可以根据需要就事实发议论、做评价，在夹叙夹议中表明作者的倾向、态度。但通讯的评论不能像议论文那样，使用逻辑推理的方式，也不能长篇大论，而是将议论和叙述、描写、抒情紧密结合，紧扣人物、事物的特点，寓情于理。 第五节 一、通讯 5 通讯、解说词 2.通讯和消息的区别 通讯和消息一样，要真实准确地报道国内外新近发生的有意义的事实，服从真实性原则；要迅速及时地反映现实生活中的新人、新事、新风貌，要求事实新鲜、时间及时。但两者之间存在明显区别。主要表现在以下几个方面。 （1）从时效性上看，通讯的及时性不如消息。消息讲求快速反应，通讯则要求深入采访，一般晚发于消息。 （2）从内容上看，通讯更注重内容含量。消息篇幅比较短小，常常几十到数百字，只要求准确、概括地叙述一件事；通讯篇幅较长，可以详尽地叙述新闻事件的全过程，还可以记人、写地域风貌。 第五节 一、通讯 6 通讯、解说词 （3）从表达方式上看，通讯可采用多种方式，在叙述的基础上，灵活地运用描写、抒情、议论，渲染气氛，刻画细节，表达作者的主观倾向；消息以记叙为主，一般只采用概括叙述加举例的方法，介绍要报道的内容，间或有少量描写。 （4）从结构形式上看，通讯灵活自由，可以根据题材、内容选择不同的结构形式；消息结构稳定单一。 （5）从语言上看，通讯语言要求生动、形象、富有文采；消息语言朴素。 第五节 一、通讯 7 通讯、解说词 3.通讯的种类 根据内容，可以将通讯分为以下四种。 （1）人物通讯。人物通讯是以报道人物为主的通讯。一篇人物通讯可以写一个人，也可以写群像；可以写一个人的一生，也可以写一个人的某个阶段或某个侧面。人物通讯一般着重于写先进人物，既可以是英雄模范，也可以是在平凡工作中体现人生价值的普通人。这类通讯着重写人的精神面貌，使之成为全社会共同的精神财富。通讯也可以写反面人物，通过对丑恶行径的揭露和抨击，伸张正义。 （2）事件通讯。事件通讯是以报道事件为主要内容的通讯。它一般有一个中心事件，其他人物和事件都围绕这一中心事件展开。其中的事件有较强的情节性。事件通讯以记事为主，但并不是不写人，事实上，大部分事件也是人物的事件。需要注意的是，事件中虽有人物，但不能以突出人物的思想性为主，而要重在对事件的剖析上。 第五节 一、通讯 8 通讯、解说词 （3）工作通讯。工作通讯是以介绍工作经验或研究工作中存在的问题为主，对实际工作具有很强指导性的一种通讯。 （4）风貌通讯。风貌通讯是以一个地区、一个单位、一个组织的变化或者以其活动的基本面貌为主的通讯。报刊上的“见闻录”“巡礼”和“地域风貌”等都属于风貌通讯。 第五节 一、通讯 9 通讯、解说词 4.通讯的写作方法和要求 （1）通讯的写作方法。主要包括以下两个方面。 ① 标题。通讯的标题讲求简练、准确、生动。拟制标题时，要善于挖掘细节，力求做到巧妙、新颖。和消息标题有所区别的是，它更接近一般文章的标题，以单行或双行标题为主，三行标题一般比较少用。 第五节 一、通讯 10 通讯、解说词 ② 正文。一般由开头、主体和结尾三部分构成。 通讯的开头与消息不同，不一定要概括整个新闻的事实或揭示新闻的主题。但它要求在紧扣主题的前提下新颖生动。比较成功的通讯开头方式有以下几种：以重要情节开头：重要情节能使读者读起来津津有味，舍不得丢下，急于继续读下去；以鲜明对比开头：对比鲜明也能引起人的阅读兴趣；以精辟的议论开头：精辟的议论有强烈的感染力，读起来能使人精神振奋；以恰当的引语开头