3.4演讲稿（课件）-《应用文写作基础》同步教学（东南大学出版社）

第三单元 宣传应用文 1 宣传应用文使用范围广泛，我们在日常生活中随时会和它打交道。学校广播站的广播稿，公司展销会上的产品解说词，报纸、电台上刊播的新闻等，都属于宣传应用文。本单元主要选取了几种常见的宣传应用文，以及与大家学习、工作密切相关的宣传应用文做相关介绍。 单元导读 2 2 新闻稿 3 广播稿 4 演讲稿 目录 CONTENTS 1 宣传应用文概述 5 ★通讯、解说词 3 演讲稿 1.演讲稿的概念 演讲稿是供演讲者发表口头演讲的文稿。演讲稿是演讲前准备好的内容完整的文字形式，它不包括演讲提纲等内容不完整的文字，也不等同于对演讲进行现场录音或记录进行加工而发表的文章。演讲稿可根据表达方式的不同分为议论型演讲稿、叙事型演讲稿、抒情型演讲稿。 2.演讲稿的特点 （1）针对性。演讲稿的内容是听众最关心、最感兴趣、最想了解的，表达方式也要因人而异。因此，演讲稿的针对性十分鲜明。 （2）鼓动性。演讲稿要具有鼓动性，能起到宣传、教育的作用。这样，才能使听众为之振奋，为之鼓舞。 （3）通俗性。演讲稿最大的特点是直接用口头表述，语言既要通俗化、口语化，又要符合书面语法规范。 第四节 一、演讲稿的概念和特点 4 演讲稿 演讲稿由标题、称谓、开头、主体和结尾几部分组成。 1.标题 标题要求对主要内容进行高度浓缩和概括。要拟得简练、醒目和有吸引力。 2.称谓 称谓是对听众的礼貌用语。要亲切、准确，能起到拉近距离、沟通感情的作用。 3.开头 好的演讲稿一开始就引人入胜。常见的开头方法有：开门点题，由演讲的题目讲起，介绍演讲的原因，吸引听众注意，使听众觉得自然、顺畅；开门见山，点出主旨，开端处就点出演讲的论点；援引事例，从具体事例入手引出演讲题目；还有用小故事、寓言、笑话开头，用传闻、个人经历、偶然事件开头，用出乎意料的提问、设问、比喻等开头。 第四节 二、演讲稿的写作方法 5 演讲稿 4.主体 主体是演讲稿的主要展开部分，针对演讲题的具体情况展开。在这一部分，应从多方面证明演讲的主题。同一般文章一样，演讲稿的主体部分也要突出主题，安排好详略、层次与段落等。首先，主题必须集中，一篇演讲稿只应有一个主题，主体部分必须是围绕主题来铺陈展开，这样听众才能得到一个明了而深刻的印象。其次，要考虑到演讲口头表达的需要，结构上要有一定的灵活性，给听众以生动、新鲜的感觉，不能如流水账一般，这样容易使听众产生单调乏味的感觉，难以取得好效果。 第四节 二、演讲稿的写作方法 6 演讲稿 5.结尾 结尾对全文做一收束。好的演讲稿结尾或者让听众感受到它有一股强大的震撼力，将观众的情绪推向最高点，或者言有尽而意无穷，给听众留下无限回味。演讲稿的结尾一般有以下几种写法。 （1）把所演讲的要点做一小结，既向听众暗示演讲即将结束，又帮助听众回顾前边所讲内容，起到画龙点睛的作用。 （2）抒发强烈的感情，引发听众热烈的情绪，使他们信心满怀，下定决心要把演讲的观点化为实际的行动。 （3）用含蓄的、意味深长的结尾，使听众在反复玩味中受到深刻的感染和教育。 第四节 二、演讲稿的写作方法 7 演讲稿 1.要以听众为中心 写作演讲稿要了解听众的年龄层次、文化程度、职业情况，还要弄清听众的心理愿望和要求，特别是要知道他们最关心、最迫切需要解决的问题是什么。只有掌握了这些，演讲稿才会有针对性，才可能引起听众的共鸣。演讲稿注重主题的单一和思想倾向的鲜明，以方便听众集中精力，在短时间内领会演讲的中心意思。 2.内容要新鲜、有吸引力 一方面，演讲稿的选题要新颖，要选择当下现实生活中急需回答的问题，要善于从新的角度去发现、分析问题，挖掘人们身边存在的新鲜问题；另一方面，材料要新鲜，并且注重实例化，以更好地吸引听众，保证演讲效果。 第四节 三、演讲稿的写作要求 8 演讲稿 3.结构要清晰完整 演讲稿要求把演讲的内容组织得清晰、完整。层次清晰、有头有尾、一气呵成才能使演讲紧紧抓住听众。 4.语言要流畅、生动、深刻 流畅是指句子要通顺，语言朗朗上口，切忌咬文嚼字、堆砌辞藻；生动是指语言要富有趣味性，活泼诙谐，在严肃、深刻的演讲稿中穿插些幽默、风趣的语言，可以增强演讲的表现力；深刻是指语言要有哲理性，演讲一要人爱听，二要人记住，好的演讲稿应能给听众留下一两句富有哲理性的警句，让人铭记不忘。 第四节 三、演讲稿的写作要求 9 你陪我长大，我陪你变老  王帆 我们一出生，就得到了父母的保护，当我们长大后，也要承担赡养父母的全部责任。 一开始我想，做一个好女儿，我得挣很多的钱，让父母过上很好的生活。所以我从上大学开始就经济独立，我所有的假期都在工作，父母几乎一整年都见不到我两次。 有一天我妈跟我打电话说：“早上你爸坐在床边掉眼泪，说想女儿了。”而我的第一反应是：哟，大老爷们还玻璃心呢。但有一个下午我回家见到的场景