5.2 构建人类命运共同体 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

5.2 构建人类命运共同体 当代国际政治与经济 高中政治部编版 高中政治部编版 01 目标引领 高中政治部编版 一、课标要求 阐述合作共赢的理念，认识构建人类命运共同体的意义。 高中政治部编版 二、学习目标 1.知道我国提出构建人类命运共同体的国际背景、内涵、措施及意义必要性和意义。 2.结合新时代中国外交实践，理解共商共建共享的全球治理观、携手共建“一带一路”的意义和价值。 3.知道中国构建人类命运共同体的实践行动。 高中政治部编版 三、核心素养 1.政治认同:感受构建人类命运共同体对全球治理的重要意义，增强政治认同。 2.科学精神:科学认识人类命运共同体的必要性，以及正确分析中国外交实践行动尤其是“一带一路”的科学性，树立科学精神。 3.公共参与:自觉投身构建人类命运共同体的实践中，树立全球意识。 高中政治部编版 02 内容索引 构建人类命运共同体 高中政治部编版 第一目 人类命运共同体的内涵 第二目 中国智慧的生动实践 高中政治部编版 03 课堂呈现 高中政治部编版 探究分享 合作讨论： 1.什么是人类命运共同体？ 2.为什么要构建人类命运共同体？ 高中政治部编版 成果展示 ① 当今世界，全球治理体系与国际秩序变革加速推进，世界各国相互联系与依存程度日益加深。 ② 世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同挑战。 ③ 当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，各国人民应同心协力构建人类命运共同体。 1、构建人类命运共同体的国际背景 高中政治部编版 拓展提升 当今世界大变局的表现： 当今世界正面临百年未有之大变局，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性更加突出。人类面临许多共同挑战，具体表现为和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，冷战思维、零和博弈、妄自尊大、独善其身都陈旧落伍，只能四处碰壁。因此，中国需要同世界各国一起，加强全球治理，推进全球治理体制变革，积极应对各种全球性挑战，推动全球治理体制向着更加公正合理方向发展。 高中政治部编版 成果展示 2、构建人类命运共同体的内涵 （1）坚持对话协商,建设一个持久和平的世界; （2）坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界; （3）坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界; （4）坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界; （5）坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。 高中政治部编版 成果展示 3、构建人类命运共同体的措施 （1）政治上——相互尊重，平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的和平发展新路，推动建设新型国际关系。 （2）安全上——要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。 （3）经济上——要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 （4）文化上——要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 （5）生态上——要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。 高中政治部编版 知识整合 人类命运共同体的“五位一体” 构建命运共同体的措施 实现命运共同体的目标 政治上 要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 建设一个持久和平的世界 安全上 要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。 建设一个普遍安全的世界 经济上 要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 建设一个共同繁荣的世界 文化上 要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 建设一个开放包容的世界 生态上 要坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。 建设一个清洁美丽的世界 高中政治部编版 成果展示 构建人类命运共同体思想继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张，反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求，适应了新时代中国与世界关系的历史性变化，指明了世界发展和人类未来的前进方向。 4、构建人类命运共同体的意义 高中政治部编版 连一连 对话协商 共建共享 合作共赢 交流互鉴 绿色低碳 普遍安全的世界 开放包容的世界 清洁美丽的世界 共同繁荣的世界 持久和平的世界 高中政治部编版 探究分享 作为世界上最大的发展中国家，中国引导应对气候变化国际合作，成为全球生态文明建设的重