古诗词诵读《静女》课件21张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

学习目标 1、掌握《诗经》的相关文化常识。 2、熟读诗歌，积累字词，在理解 内容的基础上背诵诗歌。 3、感知体会诗中主人公纯朴而热 烈情感。 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌305篇，所以又称“诗三百”。在先秦典籍中被称为“诗”，汉代儒家奉为经典，才称为《诗经》。 全集分风、雅、颂三部分，采用赋、比、兴三种表现手法。 “赋”“比”“兴”以及“风”“雅”“颂”合起来称为《诗经》“六义” 《诗经》简介： 诗经六艺 内容 表现 手法 风（十五国风） 雅（大雅、小雅） 颂（周颂、鲁颂、商颂） 赋 比 兴 风土之音（民间歌谣） 朝廷之音（宫廷乐曲） 宗庙之音（宗庙祭祀） “赋者，敷陈其事而直言之者也” “比者，以彼物比此物也” “兴者，先言他物以引起所咏之词也” “赋”：“铺陈其事而直言之”，相当于我们现在的铺陈叙述，而且是比较详细的描写。 “比”：“以彼物喻此物”，拿另一件事物来比喻这个事物。（比喻、打比方） “兴”：“先言他物以引起所咏之辞”，即通过描写其他事物来引起主题。 字音： 姝： 俟: 隅： 搔： 踟蹰: 娈： 贻: 彤： 炜: 怿： 荑： 洵: sì yu sao chí chu luan yí tong wei yì tí xun shu 静女 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 静：娴静，文雅。 爱：通“薆”，隐藏。 其：形容词词头。 见：通“现”，出现。 姝：美丽。 搔：挠。 俟：等候。 踯躅：徘徊。 城隅：城上的角楼。 翻译：文雅姑娘真美丽，约我到这城头来。 故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 娈：美好。 贻：赠送。 彤管：红色的管萧 有：形容词词头。 炜：鲜明有光。 说：通“悦”，喜爱。 怿：喜爱。 女：通“汝”,你,指”彤管”。 翻译：文雅姑娘真好看，送我一支小彤管。 彤管红红闪亮光，让人越看越喜欢。 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。 归：通“馈”，赠送。 荑：初生的茅草。 洵：确实。 匪：通“非”。 女：通“汝”，指荑草 翻译：牧场归来送我荑，荑草美得真出奇。 不是荑草真的美，美人送我含爱意。 第一节交代约会的地点和人物 情人相约图 第二节写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠。 修辞手法双关： 指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义； 即言在此而意在彼。 情人相见图 第三节还是写约会情景。 情人送别图 说说你眼中的静女形象及男子形象； 议一议： 静女形象 静女其姝 静女其娈 娴静美丽 爱而不见 天真调皮 贻我彤管 自牧归荑 温柔多情 男子形象 搔首踟蹰 憨厚 说怿女美 洵美且异 痴情 议一议： 《静女》中男子对自己接受的两件礼物更喜欢哪一个？ 彤管： 荑草： 外在美 内涵美 说怿女美 洵美且异 写作特色： 1、注重细节描写； 2、采用双关、象征的修辞手法： 3、采用重章叠句的结构形式　 重章叠句 　 　重章叠句，指上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。 是诗歌的一种常见手法，具有回环反复的表达效果 增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，给人一种委婉而深长的韵味。 《静女》以第一人称的口吻，生动地描绘了男女约会的过程，表达出静女与男子之间的一种大胆而热烈，美好而甜蜜，纯朴而真挚的爱情。整篇诗充满着愉快而幽默的情趣和浓郁的生活气息。 总结 《诗经》爱情的意义 《诗经》中描写的爱情，绝无半点礼教和贞洁观念的束缚，没有掺杂任何世俗功利的考虑，是一种真正意义上的纯真的人类美好情感的讴歌。《诗经》是中国唯一一部脱去了脂粉与俗气的情爱文学圣典。作为民族青春时代的自由生活经历的真实记录，《诗经》爱情诗昭示后人，要摆脱“非人”的镣铐，回到人之所以为人的真实境界，就必须赢得主体精神的自由，而这也正是《诗经》这部古老经典具有不朽文化价值的根源所在。 $$