江苏省仪征市第三中学2020-2021学年七年级上学期第二次月考语文试卷

仪征市第三中学第二次月度练习 初一语文试卷 2021.1 （总分150分 考试时间150分钟） 一、积累运用（25分） 阅读下面的文字，完成小题。 翻过山峰，突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇——哇——”！但见花如潮涌，汪洋恣肆，绵沿数里，铺陈山脊。 ① ，连片的鲜花依山就势，高低起伏，像（一幅/一副）长轴画卷，铺展浩荡，壮丽辉煌。人在花海徜徉，huǎng若置身仙境。蓦然回首，红色深浅交织，而又层次分明。穿梭的游人，时而漂浮于花海柔波，时而被漩涡淹没，但总是沉醉其中，（徘徊不前/流连忘返）。 ② ，在花海里循环往复，无止无休……我不禁想：龟峰山是大自然亿万年的心血造化，面对大自然艰辛的付出、多情的馈赠，我们的确应该自觉地加以爱护。 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。 山脊______huǎng若______ 2. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ） A. 一副 徘徊不前 B. 一幅 流连忘返 C. 一幅 徘徊不前 D. 一副 流连忘返 3. 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当一项是（ ） A. ①放眼望去 ②人流如游龙般变得越来越长 B. ①驻足近观 ②人流如飘带般变得越来越长 C. ①驻足近观 ②人流如游龙般变得越来越长 D. ①放眼望去 ②人流如飘带般变得越来越长 4. 下面解说不正确的一项是（ ） A. 大鹦鹉克服了心理障碍之后，马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。解说：这句话运用了拟人的修辞手法。 B. 光临 拙作 鄙见 寒舍 解说：这四个词语都属于谦辞 C. 笔直 激动 高尚 丑恶 解说：这四个词语的词性相同。 D. 人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？解说：句中标点符号运用不完全正确。 5. 下列有关文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》中的十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。 B. 郑振铎的《猫》，通过对三只猫的不同结局的叙述，抒发了“我”的不同情感，表达了“我”对第三只猫屈死的内疚、痛苦之情。 C. 寓言一般比较短小，常用真实的故事寄寓意味深长的道理。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。《伊索寓言》多运用拟人手法，内容大多为动物。 D. 动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《西游记》中的童话的气氛。鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。 6. 默写。 （1）晴空一鹤排云上，______________。（刘禹锡《秋词》） （2）_________________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （3）_________________________，山入潼关不解平（谭嗣同《潼关》） （4）淫慢则不能励精，_________________________。（诸葛亮《诫子书》） （5）学而不思则罔，_________________________。（《论语·为政》） （6）非淡泊无以明志，_______________________。（诸葛亮《诫子书》） （7）陆游的《十一月四日风雨大作》中“_________，___________”书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。 综合性学习（6分） 7. 七年级某班准备开展一次以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1）我国古代有很多勤奋读书的成语故事，请你阅读下面两则材料，分别写出相应的成语。 材料一： 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪之，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 材料二： 孙敬，字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。 ——《汉书》 （苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。血流至足。 ——《战国策》 成语一：_____________ 成语二：__________ （2）下面是某同学写的读书心得体会中的一段文字，标注字母的句子都有语病，请加以改正。 读书是年轻人心智培养、性格塑造、人生观引导的重要途径。阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要把读者拉回到读书活动中来。A我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣，相互补充。B家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。 A句成分残缺，应在“__________”后加上“_________”； B句语序不