《谢谢你世界》课件29张

绘本导入 《谢谢你，世界》 1、欣赏绘本故事，认识大自然中的色彩和景象。 2、通过故事让幼儿学会欣赏美。 3、在阅读中让幼儿感受绘本故事的乐趣。 课程目标： 重点难点： 半立体的表现、前后空间、故事情节。 教学步骤 1、观察绘本封面并提问，引出故事内容。 2、互动——请全体小朋友起立，互相观察衣服的颜色。 3、互动——抬头观察窗外景色。 4、原来颜色不单单是可以调出来的，大自然也有自己的颜色呢！ 5、谁能告诉我，你们看到的太阳是什么颜色？ 6、谁能告诉我，你们看到的大树是什么颜色？ 7、谁能告诉我，你们看到的房子是什么颜色？ 8、谁能告诉我，你们是什么颜色？ 9、谁能告诉我，你们看到的桌子是什么颜色？ 10、通过观察物体的固有颜色与自然颜色，感受色彩。 11、除了谢谢大自然的颜色，你们还想谢谢谁？ 12、延伸母爱、父爱、友情、亲情等。 13、完整自主阅读。 课程步骤 一、了解绘本 老师：你们想谢谢谁呢？ 学生：各种答案。 老师：谢谢好吃的食物，那是谁给予食物我们的？ 学生：各种答案。 老师：课室里面你们最喜欢什么？（开放性引导） 学生：各种答案 老师：既然你们那么喜欢就要好好爱护，爱护家人、朋友，爱护大自然！ 学生：好的，我会的。 二、欣赏绘本 让我们一起看看到底他们之间发生了什么有趣的事情吧！ 课程导入： 4 谢谢观看 $$