第25课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 教学目标 1．知道中国人民政治协商会议第一届全体会议召开和中华人民共和国成立的史实，深刻理解中华人民共和国成立的伟大历史意义，培育民族自豪感和国家认同感。 2．学会分析经济、军事、外交等领域，列举新中国巩固人民政权的主要举措，理解这些举措的影响和意义。 3．了解新中国成立初期的外交方针、外交成就和新中国逐步步入世界外交舞台的史实。 4．认识过渡时期总路线提出的必然性，探索有中国特色的向社会主义过渡的道路与三大改造的胜利完成，以及社会主义基本制度在中国全面确立的深远意义。 5．通过分析社会主义经济制度和政治制度的确立，理解经济基础和上层建筑的关系，培养熟练运用唯物史观分析历史问题的能力，并充分认识社会主义制度的优越性。 教科书分析 本课全面介绍了中华人民共和国成立到新中国基本完成社会主义改造的历史，在中国共产党领导下，我国相继实现了从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家做主的新社会，从新民主主义到社会主义的两大历史性转变。教科书共介绍了四部分内容：“中华人民共和国的成立”“人民政权的巩固”“开创独立自主的和平外交”“社会主义基本制度的建立”。第一、二、四部分的内容是按照历史时序排列的，在时间上是相继的，展现了新中国成立后，巩固政权并向社会主义过渡的历史面貌；第三部分内容以专题形式呈现，叙述了新中国独立自主的和平外交方针和新中国成立初期外交领域的重大成就，也可以看作是外交上巩固政权的重要举措。因此，在设计教学时，可以适当整合教科书四部分的内容。 本课重点：新中国成立的伟大意义、巩固人民政权的主要举措。本课难点：社会主义基本制度在中国确立的深远历史意义。 本课建议授课时间为1课时。 设计一 一、导入新课 铺垫：（出示中华人民共和国成立70周年纪念活动的相关图片）新中国的成立，是中华民族走上伟大复兴道路的开端。从此中国人民结束了任人压迫剥削的历史，朝着社会主义方向大步迈进。这节课让我们跟随毛主席诗词，一起重温这段波澜壮阔、激动人心的历史。 学科网（北京）股份有限公司 （出示毛泽东《浣溪沙·和柳亚子先生》这首词把黑暗的旧中国和光明的新中国作了鲜明对比，新中国的成立，犹如黎明到来一般，照亮了中华大地。 二、新课教学 1．“一唱雄鸡天下白”--中华人民共和国的成立 播放开国大典短视频，让学生直观感受新中国成立的历史场景。 提问：1949年10月1日举行的开国大典，正式向世界宣告了中华人民共和国的成立。新中国成立的背景是什么？新中国是如何成立的？请同学们阅读教科书，完成自主学习任务单。 预设：1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议是新中国的筹备会，开国大典宣告了新中国的成立。 中华人民共和国的成立 成立背景 军事条件 解放战争胜利 理论基础 毛泽东《论人民民主专政》 筹备会议 时间、名称 1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议 纲领及其地位 《中国人民政治协商会议共同纲领》，具有临时宪法的作用 内容 决定国歌、国旗，选举中央人民政府委员会 成立标志 成立：1949年10月1日，中央人民政府委员会第一次全体会议 宣布：1949年10月1日，开国大典 提问：中华人民共和国成立有什么重要意义？（你如何理解“中国人民站起来了”？新中国成立使中国社会性质发生了什么变化？） 预设：实现了民族独立和人民自由，完成了反帝反封建的任务；为建设社会主义创造了条件；中华民族开始以新的姿态自立于世界民族之林。 教师点拨：新民主主义社会是一个过渡性的社会形态，它的发展方向是社会主义。从1949年新中国成立到1956年社会主义基本制度建立，这段历史时期被称为过渡时期。 展示时间轴： 半殖民地半封建社会 新民主主义社会提问：回顾近代持续100多年的爱国救亡史，你能得出什么结论？ 预设：只有共产党才能救中国（认识走社会主义道路的必然性）。 2．“世上无难事，只要肯登攀”-人民政权的巩固 讲述建国初期人民政权面临的困难，提问：为了解决这些困难，党采取了哪些举措？ 预设：从军事、经济、外交等角度列举巩固人民政权的措施，并总结各项措施的意义。 ①军事举措 学科网（北京）股份有限公司 领域 时间 举措 军事 1949-1953 国内：追歼残敌，肃清土匪和一切反革命武装 1950-1953 国外：抗美援朝 教师点拨：肃清了反动武装，维护了政权和社会稳定；抗美援朝战争打出了国威和军威，提高了新中国的国际地位。 ②经济举措 领域 时间 举措 经济 1950-1952 进行土地改革 1949-1950 没收官僚资本，建立国营经济；开展“银元之战”和“米棉之战”，稳 定物价；统一财政经济 教师点拨：解放了农村生产力，为工