内容正文:
写作训练
——如何写好文章的开头
教师:廖丽达
1
认识了解几种文章开头的写作方法
2
正确使用几种文章开头的写作技巧
学习目标
3
运用所学的方法写好文章的开头
中考作文结构方面的评分标准
类别 结构
一类文50-46分 结构严谨 层次清晰(10分)
二类文45-41分 结构紧凑 层次清楚(10-9分)
三类文40-35分 结构完整 层次较清楚(9-8分)
四类文34-30分 结构尚完整 层次尚清楚(7-6分)
五类文29-20分 结构混乱 层次不清(5-4分)
六类文19-0分 看不出结构 没有条理(3-2分)
1.第一部分——文章开头切题,并简短
2、第二部分——引出主要人物、事件或话题
3、第三部分——全文重点,进行具体描写(或要求有具体事例)
4、第四部分——让文章内容变的更丰富,主题更鲜明
5.第五部分——结尾独立成段,简明点题
作文黄金五原则
凤头猪肚豹尾
对文章好的开头、主体、结尾的比喻。
它要求文章:开头,像凤头那样美丽、精彩;
主体,像猪肚子那样有充实、丰富的内容;
结尾,像豹尾一样有力。
1
2
3
活用修辞
巧设悬念
开门见山
写好文章开头的三大技巧
一、开门见山
开宗明义,直奔主题,引出文中的主要人物或点出故事,或揭示题旨或点明说明的对象。
(直截了当,朴实实用)
技巧一:开门见山法
1、 我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
2、我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
3、白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。
——《散步》莫怀戚
——《背影》朱自清
——《白杨礼赞》茅盾
主要人物
中心事件
主要人物
中心事件
写作对象
表达中心
好处:文章一开头就紧扣题目,截了当点明与题目有关的人、事、物。用此方法入题快,简洁明快,直截了当,符合读者心理,节省篇幅。
练习一:以“我的童年”为题写一个精彩的开头
要求:
1.运用“开门见山”的作文开头写法。
2.字数要求:50字以内。
3.语言力求生动优美。
4.书写工整,卷面整洁。
5.用时3分钟。
童年时光是那么的美好。其中最让我难以忘怀的,莫过于和小军相处的那段时光,它教会了我诚信待人。
★温馨提示:
开头要为题目服务
开头要为情感服务
开头要为中心服务
二、巧设悬念
这种开头利用读者对故事情节发展很想知道又无从得知的关切和期待心理,故意巧设谜团,吸引读者读下去。
(悬而未知,揪心拽肺)
我不由得停住了脚步。——宗璞《紫藤萝瀑布》
“世上的事无奇不有:青蛙会弹琴,老牛会上树!有谁见过?可我真的遇上了……”——《小贝历险记》
我对荠菜,有着一种特殊的感情……——张洁《挖荠菜》
好处:制造悬念,吊读者的胃口,引发读者的阅读兴趣。
看一看,学一学
练习二:以“我的童年”为题写一个精彩的开头
要求:
1.运用“巧设悬念”的作文开头写法。
2.字数要求:50字以内。
3.语言力求生动优美。
4.书写工整,卷面整洁。
5.用时3分钟。
随着年龄的增长,童年开始渐渐地远去。其中有一件事让我记忆犹新,那是一件我做过最可笑最傻的事。
我的童年趣事听起来虽然很坏,但却不是出于坏意的。
三、活用修辞
借助恰当的修辞手法,修饰文字词句,使开头语言表达得准确、鲜明而且生动有力。
(增添文采,扮靓语言)
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么,生命像向东流去的一江春水;他从最高处发源,冰雪是他的前身。
——冰心《谈生命》
日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指间流逝,而且义无反顾。
——《翻检日子》
这两段文章开头有什么共同点?
比喻
A 每个人都有善良的一面,都有爱心,很多人都能将自己的爱心带给他人。
——《把爱心带给他人》
B 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
——《把爱心带给他人》
对比下面一组文章开头,