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C(部编版) 2023~2024学年度第一学期第二次阶段性作业 七年级语文 (建议完成时间:150分钟 满分:120分) 题号 三 四 总分 得分 一、积累和运用(17分) 1.经典诗文默写。[在第(1)~(6)题中,任选四题:在第(7)~(8)题中,任选一题](6分) (1) ?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) (2) ,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》) (3)回乐烽前沙似雪, 。(李益《夜上受降城闻笛》) (4) 静以修身,俭以养德。(诸葛亮《诫子书》)】 (5)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光, 。(朱自清《春》) (6)对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他, 。(毛泽 东《纪念白求恩》) (7)诗人常在诗中借明月来营造氛围,表达感情,如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用 ”表达对友人的挂念。 (8)岑参的《行军九日思长安故园》中借花思乡,寄托了对饱经战争之苦的人民的同情的诗句 到 是“ E 阅读语段,完成2~3题。 阅读可以增长我们的见识。我们可以从阅读中获得yu 博的知识,理解更深刻的观,点,汲取 更多的人生经验。阅读可以提高我们的修养。我们常常鄙薄那些浮躁而虚荣的行为,读书能丰富 心灵,陶冶情操,让我们变得沉静、务实而奢智,思想境界得到提升。阅读还有利于语文学科的学 习。无论是阅读理解、诗歌鉴赏,还是写作,都需要我们有良好的阅读功底。阅读的好处需要慢慢 去感受,阅读与否,结果是j 然不同的。 2.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分) (1)我们常常鄙薄(A.b0B.b6)那些浮躁而虚荣的行为。 (2)无论是阅读理解、诗歌鉴(A.ji nB.jidn)赏,还是写作,都需要我们有良好的阅读功底。 () 3.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)yuan 博 (2)ji 然不同 4.在“再读经典”主题阅读周中,小语和小文就《西游记》中孙悟空的成长历程展开讨论,结合 你的阅读体验,补全他们的对话。(3分) 小文:我小时候读《西游记》最喜欢孙悟空了,我觉得齐天大圣简直无所不能! 小语:可是当我再读《西游记》时,我发现这就像是一部人物成长史,孙悟空就像每一个我们一 样,不断地成长。你看他在《尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王》中遇到白骨精时,就先后打死了白 七年级语文第二次阶段性作业C(部编版)第1页(共8页) 骨精变幻而成的少女、老妇人和老公公,完全不顾师父的劝誡和感受。 小文:确实如此,后来在《婴几戏化禅心乱,猿马刀归木母空》中,他遇到① 幻化 成的顽童时,就答应师父先② 再择机处理妖怪,既没有违背自己斩妖除魔的初心,也 尊重了唐僧的慈悲心肠。 小语:是啊,文中能体现孙悟空成长的情节还有很多,比如③ 小文:你说的很对。无论对妖还是对人,无论对师父、师弟,对神仙还是对自己,他都有了很大 的改变,正是因为孙悟空在取经过程中不断成长,才能最终进阶为“斗战胜佛”。 5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(4分)》 ①人总是喜欢作茧自缚,明明被感动得一蹋糊涂,而且仍然装作若无其事,仿佛这样他们就能 展现得更荚