7《鹿角和鹿腿》（课件）-统编版语文三年级下册

鹿角和鹿腿 1 配不上 称心 狮子 抱怨 shī chèn 我会认 逼迫 zhòu pèi yuàn bī 皱纹 撒腿 sā 挣脱 zhèng 不禁 jīn 3 称 chèn chēng （称职） （称赞） 例：他是一位称（ ）职的父亲，赢得了大家的一致称（ ）赞。 chēng chèn 多音字 禁 jīn jìn （禁不住） （禁止） 例：天气开始转暖，小河里的冰面已经禁（ ）不住踩踏了，所以老师禁（ ）止我们再去那上面玩耍。 jìn jīn 6 互动课堂 　 自由读第1-3自然段，想一想：小鹿认为自己的角怎么样？ 让我们一起慢慢走进课文,看看到底是怎么回事! 比喻句，写出池水的清的特点。 疑问句 表现鹿看到自己的影子感到惊奇。 有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？” “咦，这是我吗？” “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” “唉！这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 我的身段匀称，我的角精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 • • • • 啊！ ！ ， 多么 ， 多么 ！ 哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 难看的腿帮他脱离狮口 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 鹿角带来了麻烦 就在狮子灰心丧气不想追的时候，鹿的角却被树枝挡住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。 鹿腿在逃生中的作用 眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 小鹿这才明白:“( ),原来 ” 哦 腿也会救我的命啊! 　 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 总结： 小鹿用自己的经历告诉我们 （寓意）： （物各有所长,各有所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不能光看外表美，还要讲实用。） 课后作业 朗读课文，抄写课文中的好词好句。 对爸爸妈妈讲述这个故事，并说明自己从中学到了什么。 推荐阅读 课下多去读读《伊索寓言》，它的语言凝练，寓意深刻，能让我们在读后获得智慧的启迪和精神的满足。 再 见 $$