3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 同步练习 1．新中国史是一个不断认识和解决不同历史方位下的社会主要矛盾，从而推动中国历史前进的时间过程。在这个过程中，我们党带领人民在不同的历史阶段确定了不同的历史任务，这些任务的正确顺序是（ ） ①建立资本主义社会和资产阶级专政的国家 ②反帝反封建的历史任务 ③实现从新民主主义向社会主义转变，独立探索社会主义建设 ④在改革开放中创立、坚持和发展中国特色社会主义 A．①——②——③ B．①——③——④ C．②——①——④ D．②——③——④ 2．针对美国政府极端和错误的对华政策.就如何有效管控分歧.防止中美关系失控，中方提出三点要求，明确三条底线，首要一条就是美国不得挑战、诋毁甚至试图颠覆中国特色社会主义道路和制度，强调这是中方必须坚守的核心利益。对此理解正确的是（   ） ①国家、社会发展道路的竞争是国家之间最根本的竞争 ②社会制度选择可以超越国家社会性质和经济发展水平 ③中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路 ④中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．贯彻“三个代表”重要思想的根本要求是（   ） ①关键是坚持与时俱进    ②核心在坚持党的先进性 ③本质在坚持执政为民    ④动力在调整上层建筑 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦的实现离不开中国特色社会主义理论体系的指导。下列说法正确的是（   ） A．中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思主义 B．毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 C．习近平新时代中国特色社会主义思想不属于中国特色社会主义理论体系 D．坚持中国特色社会主义理论体系就一定能实现中华民族伟大复兴 5．在改革开放的伟大实践中，中国共产党团结带领人民在中国特色社会主义道路上奋勇前进，实现了从计划经济体制到社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，实现了人民生活从温饱不足到总体小康的历史性跨越，使我国大踏步赶上时代。可见，改革开放（    ） ①是现时代党的全部理论和实践的主题 ②是实现中华民族伟大复兴的关键一招 ③是对数千年中国历史发展常态的变革与创新 ④是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．邓小平理论，是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论，是对马克思列宁主义和毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。下列属于邓小平理论形成的社会历史条件的有 ①我国社会主义建设正反两反面的经验总结 ②俄国十月革命的胜利所提供的成功经验 ③我国改革开放和社会主义建设的实践经验 ④中国加入世界贸易组织 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。奠定中国特色社会主义理论体系基础的是（   ） A．毛泽东思想 B．邓小平理论 C．“三个代表”重要思想 D．科学发展观 8．根据国际货币基金组织统计数据，2019年共有70个国家和地区人均GDP超过1万美元，包括中国14亿多人口在内，总数约为29亿人，正是中国的不懈努力，使全球人均GDP超过1万美元的经济体人口数量比2018年翻了将近一番。根据联合国开发计划署发布的报告显示，自1990年引入人类发展指数以来，中国是世界上唯一一个从“低人类发展水平”跃升到“高人类发展水平”的国家。这些统计结果（   ） ①为实现中华民族伟大复兴提供了充满新活力的体制保证 ②彰显了中国特色社会主义制度的强大生命力和巨大优越性 ③表明了中国实现自身的稳定和发展，本身就是对世界的巨大贡献 ④为世界上其他希望加快发展并保持独立性的国家和民族提供了全新选择 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 9．在改革开放新时期，以邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志、习近平同志为主要代表的中国共产党人不断把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创立并丰富了中国特色社会主义理论体系。对此，下列认识正确的是（    ） ①党结合实际，接续推进马克思主义中国化理论创新 ②是指导中国革命与建设的最高理论成果 ③毛泽东思想是该理论的重要内容之一 ④是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因就在于：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会