6.3二氧化碳和一氧化碳拔高训练---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题3 二氧化碳和一氧化碳 拔高训练 一、单选题 1.图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（ ） ①试管内液面上升      ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色 A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤ 2.下列行为不利于实现低碳理念的是（ ） A．露天焚烧垃圾 B．大力植树造林，严禁乱砍滥伐 C．使用新技术提高传统能源的利用效率 D．利用风能实现清洁发电 3.有关、的实验设计错误的是（　　） A．除去一氧化碳中的二氧化碳将气体通过灼热的炭粉 B．除去二氧化碳中的一氧化碳：将气体通过足量的氢氧化钠溶液 C．鉴别、将气体分别通过澄清石灰水 D．鉴别、将气体分别通过紫色石蕊试液 4.一氧化碳还原氧化铜的反应过程中，质量符合如图变化规律的是（　　 ） A．产生二氧化碳的质量 B．反应前后铜元素的质量 C．氧化铜的质量 D．固体中氧元素的质量 5.我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”，即二氧化碳的排放与吸收互相平衡。下列有关二氧化碳的说法中错误的是（ ） A．CO2的检验：用澄清石灰水 B．酸雨的形成是因为空气中的CO2气体排放过多 C．在一定条件下，CO2与CO可相互转化 D．CO2气体制成干冰后，分子间的间隔变小 6.关于二氧化碳的描述，正确的是（　　） A．由一个碳元素和两个氧元素组成 B．保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子 C．由一个碳原子和两个氧原子构成 D．是引起酸雨的一种气体 7.宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一，对下列微观图示的理解正确的是（ ） A．甲由五种元素组成 B．该反应利用了温室气体，兼具环保和经济价值 C．乙和丁组成元素相同，性质也相同 D．保持丙化学性质的最小微粒是氢原子 8.下列关于CO2的说法正确的一组是( ) ①能用于灭火 ②能使澄清石灰水变浑浊 ③可溶于水,但不能与水反应 ④能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红 ⑤将燃着的木条伸入气体中,木条熄灭,说明该气体是二氧化碳 ⑥是引发酸雨的罪魁祸首 A.②④ B.①③ C.①② D.⑤⑥ 9.二氧化碳是自然界中一种重要气体，和人类生活密切相关。我们可以在实验室制取少量的二氧化碳气体，对它进行相关的性质研究。装有液态CO2的灭火器可用于图书馆灭火。下列有关叙述不正确的是（　　） A．CO2不可燃，一般也不助燃 B．常温常压下CO2气体密度大于空气密度 C．CO2一般不会对书籍造成损害 D．液态CO2可以在常温常压下保存 10．下列有关CO与CO2的叙述正确的是（　　 ） A．CO与CO2都会污染环境 B．在一定条件下，CO与CO2可以互相转化 C．CO2、CO的组成元素相同，化学性质也相同 D．CO2气体中混有少量的CO气体，可用点燃的方法除去CO 11.如果要除去二氧化碳中混有少量一氧化碳，应该采用的方法是（ ） A．将混合气体通过澄清的石灰水 B．把混合气体点燃 C．将混合气体通过灼热的氧化铜 D．把混合气体隔绝空气加热 12.5月31日是世界无烟日，今年的口号是“生命与烟草的对抗”。香烟燃烧产生烟尘、尼古丁、焦油、CO等多种有害物质，青少年朋友要远离烟草，养成良好的生活习惯。下列有关说法正确的是（　　） A．香烟装有过滤嘴，所以吸烟对人体无害 B．香烟烟气中只有尼古丁有毒 C．香烟烟气中的CO比O2更容易与血红蛋白结合 D．吸烟只影响自己的健康，不影响他人健康 二、非选择题 13.某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体性质的实验: (1)王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中(图A),观察到的现象是___________ _____________,该现象说明二氧化碳具有的性质是① _____________,②________________。 (2)李峰同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(图B),并轻轻振荡试管,可观察到的现象是__________________________________ 。 (3)王丽同学轻轻挤压图C中胶头滴管的胶头,可观察到的现象是____________________,产生此现象的原因是_____________________________________________________________ 14.下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”——向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约 体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化。请回答： （1）指出仪器A