8《彩色的梦》（课件）统编版语文二年级下册

彩色的梦 小学语文二年级下册 1 小朋友们好！昨晚睡的好吗？有没有做梦？谁来讲讲你的梦？梦可以带给我们许多新奇的体验。。 下面让我们走进课文，去看看作者“彩色的梦”是怎样的？ 高洪波 　　高洪波，男，笔名向川，诗人、散文家。 我会读 蓝天 拉手 铅笔盒 彩色的梦 聊天 葱郁 草坪 森林 一般 烟囱 精灵 结苹果 叮 咛 铅笔盒 聊天 葱郁 草坪 一般 烟囱 精灵 叮 咛 1.读准字音，读通句子。 2.课文一共有几小节。 3.请用“____”画出课文中表 示颜色的 词语。 （四小节） 5 课 文 解 读 脚尖滑过的地方， 大块的草坪(pínɡ)，绿了; 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 让草坪变绿 让野花开放 让天空更蓝 脚尖滑过的地方， 大块的草坪(pínɡ)，绿了; 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 在葱郁(yù)的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱(cōnɡ)上， 结一个苹果般(bān)的太阳， 又大——又红！ 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 自由朗读第3小节，边读边画出在彩色的梦境中还有哪些美丽的景物？ 12 ( )的森林 ( 葱郁 )的森林 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 14 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ 15 第3小节中,彩色铅笔画了什么? 说一说： 森林、雪松、烟囱、小鸟、小屋、太阳。 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 我彩色的梦境里还有哪些事物呢？ 17 图文结合理解课文内容 方法：阅读时，先观察插图，再结合文中的诗句，想象画面，这样就能很快理解课文内容了。 运用：学习第2小节时，我们可以一边观察课文插图，一边在脑海中想象绿色的草坪、红色的野花、蓝蓝的天空，这样理解起来就容易多了。 学法小结 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 彩色的梦 生日那天，我许了一个愿望…… 梦里有五彩缤纷的山坡，梦里有活泼可爱的春姑娘…… 我想做一个梦，一个彩色的梦 这首诗通过想象，写出了“我”的美好梦境，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求。 主 旨 概 括 随 堂 练 习 一、根据拼音填词语。 cǎi sè cōnɡ yù yī bān jīnɡ línɡ lā shǒu dīnɡ nínɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 葱郁 一般 彩色 拉手 叮咛 精灵 二、连一连。 大把的 草坪 大块的 梦 大朵的 天空 大片的 苹果 大个的 野花 谢谢观赏！ $$