5.1 植被 课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

这片平常几乎看不到生机的“死亡之地”，为什么会短时间内变成花的海洋？这与“她”所在的环境有什么关系？ 智利阿塔卡，“开花的沙漠” 1 植 被 与 环 境 学习目标 1 理解植被与地理环境的关系。 2 了解地球上的主要植被类型。 3 识别主要的植被。 自然界成群生长的各种植物的整体 植被 人工栽培和经营管理的植被，如经济林、人工草场等 人工植被 Artificial vegetation 天然形成的植被，如森林、草原、荒漠等。 天然植被 Natural vegetation 6 经济林 人工草场 人工植被 人工花卉 森林 草原 荒漠 天然植被 百年之久 植被的形成过程 植被对环境的影响 通过光合作用，植物吸收二氧化碳，放出氧气。 通过植物蒸腾，大气获得了水汽。 植物残体进入土壤，向土壤提供有机质。 植被是地理环境的产物，植物在其生长的过程中改变着其生长的土壤、水分、大气等环境条件。同时土壤、大气等也为植物的生长提供着帮助，它必须依赖适应环境，以维持生长。影响植被的因素主要有：气候（光照、热量、降水、水热组合等）、 地形、水文、土壤等。 环境对植被的影响 气温越高，降水量越多的地方，植被高度越大，植物种的数量越多（水分、热量） 光照强度 强 弱 乔木层 灌木层 草本层 森林中的成层现象 植被的垂直分层是不同植物争夺阳光的结果。 10米 寒温带针叶林 树冠层 灌木层 草本层 温带橡树林 10米 树冠层 灌木层 草本层 热带雨林 露生层 树冠层 林下层 灌木层 草本层 10米 气温越高，降水量越多的地方，植被高度越大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富（水分、热量、光照） 一般来说,山区的植被种类比平原地区丰富; 在高山地区，从山麓到山顶，由于热量减少和水分变化，形成了垂直分布的植被带。 一般情况下，阳坡热量条件好，迎风坡水分条件好，植被茂盛。阴坡热量条件差，背风坡水分条件差，植被相对稀疏。 地形--水热组合 阴阳脸 在风力大的地区，植被往往比较低矮，且可能出现旗形树冠。 风向 长时间风吹使迎风面树枝受到损伤，背风面树枝不断生长，形成旗形树冠。 旗形树冠对当地的风向有指向作用 Distribution of natural vegetation in the world 世界自然植被带分布示意图 0° 20° 40° 60° 80° 10° 30° 50° 70° 90° 热带雨林气候 热带草原气候 热带沙漠气候 地中海气候 温带 海洋性气候 热带 季风气候 亚热带 季风气候 温带 季风气候 亚寒带针叶林气候 温带 大陆性气候 苔原气候 冰原气候 热带雨林带 热带草原带 热带荒漠带 亚热带 常绿硬叶林带 温带 落叶阔叶林带 热带 季雨林带 亚热带 常绿阔叶林带 温带 落叶阔叶林带 亚寒带针叶林带 温带草原带 极地苔原带 极地冰原带 温带 荒漠带 茶树，喜排水良好的酸性土壤 碱蓬 酸性土壤 碱性土壤 植 被 （生物圈） 气候（大气圈） ①热量 ②光照 ③降水④风向等 光合作用固碳释氧、增大空气湿度等 地形(岩石圈） 垂直分异 减少侵蚀地貌 土壤(岩石圈） 肥力、酸碱性等 植被丰富，保持水土 水文（水圈） 水分充足，植被丰富 涵养水源，影响下渗 各要素间相互联系、相互制约、相互渗透 植被与环境的关系 阅读书本P85-86活动的内容，然后回答下列两个问题： 1、针对上述红树林的特点，分别说明其适应的环境条件。 2、说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义。 活动探究 分析植物特征的环境适应性 红树林四大特征 ①支状根和板状根 ②呼吸根 ③“胎生” ④发育可排盐分的腺体 24 红树林四大特征 ①支状根和板状根 ②呼吸根 ③“胎生” ④发育可排盐分的腺体 适应防止风浪冲击 涨潮时及潮水淹没时用以通气，促淤保滩， 净化空气 适应滩涂和海流，增强生存能力 适应海水浸泡，净化海水 生态意义： ①防风浪，保护海岸 ②促淤造陆 ③净化海水和空气 ④维持生物多样性 25 天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方，并具有适应当地环境的特征。 植被 Vegetation 森林 2 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 亚寒带针叶林 森林 巴西亚马逊河热带雨林景观 Brazilian Amazon rainforest landscape 29 印度乞拉朋齐热带季雨林景观 Tropical seasonal rainforest landscape of Cherrapunji, India 世界陆地自然带分布图 热带雨林带 热带雨林 热带雨林气候区 热带季风气候区 分布： 终