7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.1家 的 意 味 1 情感态度价值观目标：感悟家庭对一个人的重要性；激发爱家孝亲的情感。 　　能力目标：辨别具体行为是否属于孝行的能力；孝亲敬长的行为实践能力。 　　知识目标：知道孝敬父母长辈是法律义务。 教学目标 家的含义及意义 1 如何理解中国人的“家” 2 如何孝亲敬长 4 3 为什么要孝亲敬长 自学课本P71—70，找出本课关键词 并思考下列问题，在课本做好标记 是什么 为什么 怎么做 01 生命的居所 猜字游戏：你认识它吗？请说一说它是什么字。 结合你的生活体验，说说家是什么？ 家是地域 家是住所 家是家人 家是吃饭的地方 生命的居所 研学：问题探究 芸芸众生，为什么能成为一家人？ 7 家庭关系确立的多种情形 （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 ——小两口结婚成了家 8 （2）因血缘关系组成的家庭 ——宝宝降生使家庭喜添新成员 9 冯小刚、徐帆夫妇与他们收养的女儿 （3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 ——养子女与养父母成为一家人 10 （4）随父或母再婚组建新的家庭 ——继子女与继父母也是一家人 11 婚姻关系 血缘关系 冯小刚和徐帆 收养女儿 刘梅和夏东海再婚 组建新家庭 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 1、家庭的含义 家庭功能 刘星一家商量奶奶入住后的家庭事宜…… 经济 功能 生育 功能 教育 功能 扶养赡养功能 情感交流功能 休息娱乐功能 满足生活基本需要 繁衍后代 维系家庭 扶养子女 赡养老人 家庭教育 社会知识 技能规范 人格发展、感情慰藉、精神寄托 家庭游戏 休闲调剂 我们的生命是父母给予的 我们的成长离不开家庭的哺育和支持 2、家庭功能 小明住在南宁市区，父亲是医生，母亲是会计师。小明的父母不仅供小明和弟弟上学，同时还赡养爷爷奶奶。春节的时候，父亲带全家人一起回老家，一大家子人高高兴兴的围在一起庆祝团圆。期间，全家人一起走亲戚，一起去爬山。父亲时常教育小明和弟弟要尊重老人、孝敬老人。 扶养和赡养功能 情感交流功能 教育功能 休闲娱乐功能 生育功能 体现了家庭的哪些功能？ 经济功能 练一练 阅读感悟： 这两个故事告诉了我们什么？ 家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，才能算家。一个没有亲情、没有爱的人，才是真正没有家的人。 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满地说：“我又有家了。” ①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 3.家的作用是什么？ 4、家的特点：家里有亲人，家中有亲情。 探究与分享 你从图片中春运的人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？ 你有这样的经历吗？ 谈谈你的感受。 中国人的“家” 1 在中华文化中，家的内涵 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连额生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 学习新知 探究与分享 （1）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 （2）家训是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。 （3）家风是指一个家庭或家庭的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 《朱子家训》内容：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐…… 戏彩娱亲 怀橘遗亲 卖身葬父…… 新“二十四孝”行动标准 1、经常带着爱人、子女回家； 2、节假日尽量与父母共度； 3、为父母举办生日宴会； 4、亲自给父母做饭； 5、每周给父母打个电话； 6、父母的零花钱不能少； 7、为父母建立“关爱卡”； 8、仔细聆听父母的往事； 9、教父母学会上网； 10、经常为父母拍照； 11、对父母的爱要说出口； 12、打开父母的心结； 13、支持父母的业余爱好； 14、支持单