7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间 1 1.学会体味亲情，感受家庭中的亲情之爱。 2.认识爱的碰撞，有效化解家庭中的冲突，学会与父母互动沟通。 3.感受家庭的美好，培养自己热爱家庭的情感。 1.什么是亲情之爱？（含义） ２.亲情的不同表现？ ★3.为什么会产生爱的碰撞？(亲子冲突产生的原因) 4.怎样正确认识亲子间“爱的碰撞“？ ★5.如何化解亲子冲突? 6.和父母沟通的技巧有哪些？ 感悟人生 自主学习 01、体味亲情 活动一： 回忆与家人相处的点滴生活，有没有什么事感动着你，温暖着你？ 甲：……………………………………………………………… 乙：………………………………………………………………………… 丙：……………………………………………………………… 丁：……………………………………………………………… 每个家庭的亲情表现不尽相同，不能因为它的平常或感受不到自己渴望的亲情，而否认亲情的存在。 内敛深沉 自然随和 磕磕绊绊 给了我们生命 为我们的生活操劳 分享喜悦、分担忧伤 成长的陪伴者、见证者 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感， 这就是家庭中的亲情之爱。 一、正确认识亲情 阅读教材P78页《闹钟没有妈妈的味道》的材料，思考并回答问题（2分钟） 现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。只要我们用心感悟就会发现，虽然它的表现形式可能会发生变化，但是家中的亲情仍在。 一、萌萌的家发生什么变化？ 二、萌萌得到的爱减少了吗？ 三、读了这个故事你有什么感悟？ 给了我们生命 为我们的生活操劳 分享我们的喜悦 分担我们的忧伤 我们生命中重要的影响者、我们成长的陪伴者和见证者 亲情产生的原因： 1、亲情的含义： 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。p76 这份情感的产生，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者......p76 2.亲情之爱的不同表现:(P78) 亲情不同表现 温馨 和睦 磕磕绊绊 内敛 深沉 自然 随和 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 每个家庭的亲情表现不尽相同。 1 2 3 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。 我们如何体味亲情？ 第二板块 爱的碰撞 思考： 1.母女俩争论的焦点有哪些？ 2.为什么女儿和妈妈不在“同一个频道上”？ 针锋相对论真爱 不要干涉，失落不安 我们意识到自己长大 质疑 挑战 紧张 冲突 审视父母的爱 心智 学识 经历 两代人 的碰撞 爱 思考：朵朵与父母的冲突处理不好，会产生什么后果？ 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 亲子冲突的危害 1.和父母发生争执之后你的心情是怎样的？ 2.父母和我们发生争执之后他们的心情是怎样的？ 思考 3.发生碰撞的原因、影响和化解方法 (1)原因:两代人的较大差异 作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。 (2)发生碰撞的影响和化解方法 ①影响:如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。 ②化解方法:有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 03 沟通传递爱 林林：“周末我陪爸爸一块加班，爸爸天不亮就到办公室了，中午下雪也一直在室外忙碌。我在外面站了一会，风吹的我瑟瑟发抖。爸爸的手和耳朵都冻得通红，却摆手跟我说没事，让我赶紧进屋。想起之前跟他吵架的种种，我有些后悔。下班路上，我主动跟爸爸道了歉，我们聊了很多，爸爸觉得我像男子汉一样可以理解他了，也向我承诺以后要给我个人空间。 小组合作探究（3分钟）： （1）林林的故事给你什么启示？ （2）林林是怎样与父母化解冲突的？ 爱需要呵护 爱在沟通中加深 19 知识小结：怎样化解亲子矛盾 课本P82页 （1）亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决； （2）我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法； （3）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱； （4）我们尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱 与父母沟通的技巧 1.关注事实。清楚自己想要和父母沟通什么，要达到什么效果 2.把握时机。思考在何种情况下沟通容易取得成功 3.留意态度。有时候采用的态度比语言的内容更重要。 4.选择方式。可以根据具体情况，选择使用面对面沟通或文字沟通的方式。 5.考虑环境。环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。 爱在家人间