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四川省新津成外2023--2024学年度上期高一年级12月月考历史
总分:100分
一、单项选择题(共35道小题,每题2分,共计70分)
1. 有学者说:“在陶寺遗址中,我们发现了彩陶龙盘,其中‘龙’正是红山文化的重要元素。在陶寺也发现了大量的玉器,其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素。而常施彩绘的高领折肩尊、折腹尊、簋等陶器还有良渚文化的因素。”这反映出中华文明( )
A. 早于世界其他文明 B. 起源呈现出多元一体的特点
C. 起源于夏商周时期 D. 出现了玉为代表的礼乐制度
2. 台湾学者许倬云先生曾回忆道:“在家乡,新年、除夕、元旦、清明和冬至,都会祭祀祖先。我家自从抗战时期离家客居,先父直系祖先名讳先人挂轴,每逢年、节悬挂遥祭。我们弟兄迁移美国,每家也都有历代祖先名讳挂轴,至少在除夕和元旦会遥祭”。影响这种观念产生的制度是
A. 内外服制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 乡里制
3. 根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次据鲁史《春秋)记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期( )
A. 中央集权加强 B. 周王室衰微 C. 社会和平稳定 D. 儒学居主导地位
4. 有学者指出,先秦时期有包含士冠礼、士昏礼、乡射礼、公食大夫礼、特牲馈食礼等诸多内容丰富、形式多样的礼仪,在内容与形式中贯通了尊卑、上下、长幼等伦理和政治、文化、教育宗教等观念,从而起到了维护秩序和制度的作用。该学者意在表明当时( )
A. 神权政治色彩浓厚 B. 儒家学说地位上升
C. 国家一体局面形成 D. 礼制与政治相结合
5. 下列选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是( )
选项
材料
结论
A
禹死后,其子继位,世袭制代替了禅让制
我国最早的奴隶制国家建立
B
安阳、济南分别出土过商朝青铜铲、青铜镰刀
商朝广泛使用青铜农具
C
甘肃灵台的春秋早期墓中出土了人工冶炼的铁剑
春秋时期,我国已能够生产铁器
D
春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周王拒绝。熊通“乃自立,为(楚)武王”
分封制度消亡
A. A B. B C. C D. D
6. 公元前256年,在“得蜀则得楚,楚亡则天下并矣”思想的指导下,秦昭(襄)王任命蜀郡郡守李冰父子主持修建都江堰,一举将水旱灾害十分严重的成都平原建成秦国统一天下的军事粮仓。由此可见,秦国修建都江堰的主要目的是( )
A. 便利商品贸易流通 B. 促进农业经济发展
C. 治理长江洪水泛滥 D. 服务于战争的需要
7. 秦朝乡官中有三老、有秩、啬夫、游徽等,职能涵盖百姓的人身、赋役、治安和精神各个领域,其中三老掌教化,有秩掌听讼、收税、差役等,啬夫职掌与有秩相同,游徽掌巡察、逐捕盗贼。秦朝的乡官制度( )
A. 加强了地方基层自治 B. 形成了权力制衡机制
C. 实现了农村地区稳定 D. 完善了地方治理体系
8. 秦朝法律规定“步过六尺者,有罚”“诽谤者,族”“有敢偶语者,弃市”等。这说明秦朝
A. 徭役繁重 B. 限制特权 C. 社会动荡 D. 法律严苛
9. 下图反映了秦朝建立后修建驰道、直道、运河等交通网,它
A. 加强了各地之间的经济文化交流 B. 完全解决了周边民族带来的边患
C. 消灭六国的残余势力是根本目的 D. 南方建设少说明秦朝未真正统一
10. 为配合对匈奴的战争,汉武帝派张骞出使西域。这一举措产生的主要影响是( )
A. 增强了西汉实力 B. 密切了西域与中原的联系
C. 解除了匈奴的威胁 D. 加强了与欧洲和北非的政治交往
11. 秦朝实行郡县制,推行“焚书坑儒”;汉初实行郡国并行制,采用“黄老之学”;汉武帝颁布“推恩令”,采纳“独尊儒术”。材料表明秦朝至西汉中期( )
A. 统一多民族国家的建立与发展 B. 封建经济文化的交流加强
C. 封建的专制集权统治持续强化 D. 中华文明的版图初步奠定
12. 秦统一后,建立了一套以丞相为核心的中央官僚体制。西汉建立后,基本上没有突破秦代模式,故有“汉承秦制”之说。只是在汉武帝时,中央官制发生变化,皇权进一步集中。这里的“变化”指的( )
A. 地方监察制度形成 B. 出现中朝与外朝的划分
C. 扩大了诸侯的势力 D. 三省六部制的完善发展
13. 东晋南朝时期,政府在南渡而来的侨居的人口较集中的地区设置侨州郡、县,如晋成帝咸康元年(335年),在今南京江乘县境内设立南琅琊郡,刘宋时期设立的南徐州、南豫州等。这一举措( )
A. 导致士族门阀势力兴起 B. 表明国家重新归于统一
C. 得益于稳定的地方秩序 D. 有利于南方地区的开发
14. 从西晋永嘉之乱、十六国到南朝时期,长江中下游社会经济在