4.2 100以内数的读、写（课件）-一年级下册数学人教版

100以内数的读、写 100以内数的认识 4 数一数：有多少个苹果？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 50个 复习导入 数一数：有多少个苹果？ 50个 1 2 3 4 5 复习导入 数一数：有多少个苹果？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 50个 复习导入 1.七十六是由（ ）个十和（ ）个一组成的；2.四十九是由（ ）个十和（ ）个一组成的；3.八十五里面有（ ）个十和（ ）个一； 个位 十位 计数器 7 6 4 9 8 5 复习导入 上面有三种颜色的纽扣，你可以很快数出每种颜色的纽扣各有多少粒吗？ 探究新知 4 0 先在十位上写4，表示4个十； 个位上一个计数单位也没有，写0占位。 你能写出这个数吗？ 你会读一读吗？ 写作： 四 十 读作： 上面有三种颜色的纽扣，你可以很快数出每种颜色的纽扣各有多少粒吗？ 探究新知 先在十位上写2， 表示2个十； 再在个位上写7， 表示7个一。 2 7 你会借助计数器表示吗？能读写出这个数吗？ 二十七 写作： 读作： 上面有三种颜色的纽扣，你可以很快数出每种颜色的纽扣各有多少粒吗？ 探究新知 先在十位上写3， 表示3个十； 再在个位上写3， 表示3个一。 3 3 写作： 三十三 读作： 你会借助计数器表示吗？能读写出这个数吗？ 思考：一百怎么在计数器上表示出来呢？ 0 个位 百位 十位 0 1 1. 写出计数器上的数并读出来。 _______ _______ _______ 50 读作：五十 76 读作：七十六 100 读作：一百 [教材P37 做一做 第2题] 课堂练习 13 2.你能读出下面的数吗？ [教材P39 练习八 第5题] 三十一 六十 九十 课堂练习 14 数一数，写一写。 写作 43 读作 四十三 写作 28 读作 二十八 课堂练习 数一数，写一写。 写作 66 读作 六十六 写作 35 读作 三十五 课堂练习 这节课你们都学会了哪些知识？ 数的读写 写100以内的数，从十位先写起，十位上是几就写几；个位上是几就写几；个位上一个数也没有，就写“0”。 读100以内的数，十位上是几，就读几十，个位上是几就读“几”。 读数和写数都是从高位开始。 课堂小结 $$