数学好玩 滴水试验（课件）北师大版数学四年级上册

数学好玩 ·滴水实验 情境引入 水是大自然对人类的恩赐，“人与水的和谐”是 满足社会文明进步和人民生活需要的前提，水是我们 的生命之源。但是水资源的浪费现象比比皆是。 活动方案 一个没有拧紧 的水龙头，一 年会滴多少水 呢？ 不 二、活动方案 设计滴水实验，推算出一个没拧紧的水龙头一年 大约会浪费多少水。 二、活动方案 1.设计什么实验可以解决这个问题？ 可以用盛满水 的纸杯扎个眼 再算一算1 代替水龙头， 时、1天、1 看一看这个纸 年… 杯平均1分漏 掉多少水。 二、活动方案 2.小组讨论，设计具体的实验方案。 需要哪些数据 怎样能测量出 呢？ 这些数据呢？ 二、活动方案 实验方案 实验名称 探究1年滴水多少的实验 实验人员 A、B、C、D 测量工具 量杯、秒表 实验方法 1、利用秒表计时1分钟。 与步骤 2、测量1分钟水杯滴水多少毫升。 3、通过计算算出1小时、一天、一年滴水多少。 实验分工 A拿水杯、B利用秒表计时、C计算、D验算 二、活动方案 动手实验 按照实验方案进行实验，并填写实验报告。 实验报告 实验数据 一分钟大约滴水30毫升，推断半个小时滴水 500毫升，一小时滴水1000毫升=1升 1天=24小时 1×2424升 计算过程 1年=365天 24×365=8760升 及结论 结论：一年大约浪费8760升的水。 活动方案 交流反思 1.和同伴交流并分享实验结果。 为什么我们得到的 数据不一样呢？ 测量有误差，水杯开的孔大小也可能不一样。 活动方案 2.根据得到的实验数据，回答下列问题。 (1)借助日常生活中的物品，描述1分漏掉的水大 约有多少。1分漏掉的水如果装在矿泉水瓶中，水 面大约会在什么位置？在你的瓶子上画一画。 水龙头一分漏掉的水约是30毫升，相当于 我们喝的一大口水。画一画略。