12.《玩偶之家(节选)》教学设计 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

《玩偶之家》教学设计（两课时） 两个世纪以来，世界经历了两次女性主义运动的高潮。女性主义运动的第一次高潮发生在十九世纪下半叶到二十世纪初期。这次女性主义运动是英美等国的妇女争取投票权与公民权的社会运动。《玩偶之家》的创作稍早于第一次女性主义运动高潮时期，不过剧作的创作时期已经是女性主义的萌芽时期了。 《玩偶之家》教学设计 《玩偶之家》第一课时 一、激趣导入 回顾二十世纪以前的很多文学作品都涉及妇女问题。在这些作品中不难发现，更多的是从外部的社会原因进行探讨男女不平等的原因，即认为是社会的原因造成了这种不平等。它们通过家庭的内部矛盾把问题的严重性表现出来，却没有看到问题的根源。当时大多数人只是停留在表面上的“平等”，对于家庭中的父权文化很少触及。而易卜生的《玩偶之家》就是在这样的背景下产生的。 二、文本探究 1.关于《玩偶之家》 （一）知人论世 易卜生（1828—1906）挪威伟大的剧作家，享有“现代戏剧之父”的美誉。他是挪威人民引以自豪的戏剧大师、欧洲近代戏剧新纪元的开创者，他在戏剧史上享有同莎士比亚和莫里哀一样不朽的声誉。从二十年代起，我国读者就熟知这个伟大的名字；当时在我国的反封建斗争和争取妇女解放的斗争中，他的一些名著曾经起过不小的促进作用。他一生的创作大体可以分为三个时期： 早期（1850—1868）浪漫主义历史剧：过渡作品哲理剧《布朗德》《培尔·金特》。 中期（1868—1891）现实主义“社会问题剧”：《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》。 后期（1891—1906）象征主义心理剧：《建筑师》《小艾友夫》《我们死人醒来的时候》等。 易卜生的戏剧不管有怎样的缺点，它们都反映了一个即使是中小资产阶级的但是比起其它却有天渊之别的世界，在这个世界里，人们还有自己的性格以及首创的和独立的精神，即便在外国人看来往往有些奇怪。 （二）题解 《玩偶之家》又译《娜拉》或《傀儡家庭》该剧共三幕,是一部典型的社会问题剧,课文节选自第三幕。 玩偶,指供儿童玩耍的人形玩具。 剧中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般从属于丈夫的地位,从一个侧面揭示了当时男权社会中妇女没有独立自主地位的社会现实。 《玩偶之家》的思想集中表现为对“法律”“道德”“荣誉”等一系列“男权社会的主导信念”的批判。 （三）《玩偶之家》故事梗概 娜拉与丈夫海尔茂结婚八年，一直相信丈夫深爱着自己。多年前，娜拉为给海尔茂治病，伪造父亲的签名向海尔茂的同事、银行职员柯洛克斯泰借过一笔款子。柯洛克斯泰为保住自己的职位，以这件事威胁娜拉。海尔茂得知此事后，先是勃然大怒，在柯洛克斯泰归还当年的借据后又态度大变，以为娜拉会接受自己的“饶恕”。娜拉看穿了海尔茂的本质，领悟到自己在婚姻中只是丈夫的玩偶，毅然离家出走。 2.探析文章中的戏剧冲突 1. 当柯洛克斯泰的第一封信出现以后,娜拉和海尔茂的冲突是怎样的? 2. 当柯洛克斯泰的第二封信出现以后，娜拉和海尔茂的冲突是怎么变化的? 3. 谈一谈你对娜拉与海尔茂夫妻之间的冲突的理解？ 三、课堂探究（8min） 谈谈本文是如何描写人物的内心冲突的，并简单地阐释一下人物的内心冲突的作用？ 四、课堂检测（7min） 请简要分析《玩偶之家》戏剧冲突的特点（不超过150字） 《玩偶之家》第二课时 一、激趣导入 星爷在《喜剧之王》中说的那句“我养你啊”，感动了无数纯情少女，都觉得这是一个非常美的诺言，中国民间也有俗话“嫁汉嫁汉，穿衣吃饭”。 但处理过几千起婚恋官司的吴杰臻律师，却有不同的看法。之前，他太太也问过这个问题：“我如果没有工作的话，你会不会养我？”他的回答是：“最好不需要我养你，因为我养你的话，你会很危险。” 在吴律师看来，全职太太压根就不算一个职业，没有劳动法保护，婚姻法的保护也非常有限。但全职太太全年无休，而且还没有工资。她们完全没有承担风险的能力，一旦婚姻破裂，连重返职场都非常艰难。 婚前说“我养你”，婚后很可能变成“我养的你”。 华坪女子中学的张桂梅校长反对自己的学生当全职太太，不是因为她看不起全职太太，而是因为这些学生好不容易从大山里走出来，获得了一点对自己生活的选择的自主权，如果把这种权利拱手让人，那实在是太可惜了。 二、文本探究 1.人物形象探究 （一）娜拉“理想中”的那种人是什么样的人？ 海尔茂：你能不能说明白，我究竟做了什么事使你不爱我？ 娜拉：能，就因为今天晚上奇迹没出现，我才知道你不是我理想中的那种人。 娜拉形象分析： 无忧无虑，单纯任性 从剧作开始她瞒着丈夫偷吃杏仁饼干的细节中，就体现出她十足的孩子气…… 善良，富有同情心 无论是对失业的林