Unit 2 My week（作业设计方案）人教PEP版英语五年级上册

Tobelessisformore 人教版英语B5U2Myweek单元作业设计 Lessismore--减负增效 目录 单元信息 一、单元信息表.................................................2 二、单元分析...................................................3 单元分析 一、课标要求...................................................3 二、教材分析..................................................4 三、学情分析.................................................6 单元学习与作业目标. 一、单元学习目标与作业目标....................................6 二、分课时学习目标............................................7 三、分课时作业目标............................................8 设计思路. 一、总体思考..................................................9 二、单元主题内容框架..........................................9 三、作业设计要素.............................................10 课时作业. 第一课时Myweekday...........................................11 第二课时Ourweekday..........................................14 第三课时Ourweekend..........................................18 第四课时Advicefortheweekend...............................22 第五课时Shoppingontheweekend..............................26 第六课时Ourcolourfulweekend................................30 单元质量检测作业..............................................33 1 Lessismore--减负增效 单元信息 一、单元信息表 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本 信息 英语 第一人教版（三年级 学期 起点） 五年级 Unit 2 My week 单元 组织方式 自然单元 序号 课时名称 对应教材内容 1 2 My weekday Our weekday Part A Let’s talk Part B Let’s learn Part B Let’s learn/Let’s talk 3 Our weekend 课时 信息 4 Advice for the week Part B Read and write Part C Story time 5 6 Shopping on the weekend Our colourful week 综合实践，作业展示 2 Lessismore--减负增效 二、单元教学内容 单元分析 一、课标要求 本单元属于“人与自我”范畴，涉及“生活与学习”、“做人与做事”主题群中的“学 习与生活的自我管理”、“健康、文明的行为习惯与生活方式”及“零用钱的使用，合理 消费，节约意识”三个子话题，学习内容十分接近学生的生活。按照《义务教育阶段英语 课程标准》（2022年版）（以下简称“新课标”）中学段目标的要求，具体到本单元学习 3 Lessismore--减负增效 时，学生能够在具体的生活情境中学习表达一周学习生活安排和周末活动安排，了解不同 的学习和生活方式，合理安排自己的周末活动，注重锻炼身体，学习合理消费。 二、教材分析 （一）内容分析 本单元是人教版五年级上册中的第二单元，主要围绕“我的一周”这一话题展开，核 心内容是从学校课程及活动安排和周末生活安排来谈论与学习生活有关的信息。整个单元 主要通过2个对话语篇、2个词汇语篇和1个阅读语篇这样的连续性文本，此外还包括音频、 视频等模态来逐步引导学生学习表达一周的学习生活安排和周末活动安排，通过本单元的 学习，学生能够关注到在学习与生活中自我管理的重要性，从而培养健康、