综合探究二 方向决定道路 道路决定命运 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

综合探究二 方向决定道路 道路决定命运 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 第一课：社会主义由空想到科学、从理论到实践的发展 第二课：只有社会主义才能救中国 第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴 综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 综合探究二 方向决定道路 道路决定命运 人类社会发展的规律 站起来 富起来 强起来 人类社会发展角度 中国历史角度 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 1.回顾中国共产党带领中国人民革命、建设和改革的奋斗历程，理解中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 2.搜集中国成就的相关资料，探究成就背后的经验，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 3.展望富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标，坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想。 探究活动目标： 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 探究一 聚焦中国成就 从站起来、富起来到强起来 探究一： 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 探究一： 1917年到1919年，孙中山写出《建国方略》一书，构想了中国建设的宏伟蓝图，其中提出要修建约16万公里的铁路;修建160万公里的公路，形成遍布全国的公路网，并进入青藏高原等等。 查阅《建国方略》P68，了解孙中山为振兴中华提出了怎样的建设计划？并请同学分析该建设计划在当时为什么没能实现的原因。 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 探究一： 经济因素 列强入侵，长年累月的战争国库亏空 政治因素 政治制度落后，国家不独立，民族不统一 文化因素 文化与科技落后，人才稀缺 社会因素 民众不觉悟 政府不支持 列强不允许 其他因素 地理因素，建设方案不实际等等 建设计划 在当时 没能实现 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 探究一： 思想文化建设 取得重大进展 人民生活 不断改善 生态文明建设成效显著 强军兴军 开创新局面 港澳台工作 取得新进展 全面从严治党成效显著 经济建设取得巨大成就 全面深化改革 取得重大突破 民主法制建设 迈出重大步伐 全方位外交布局深入展开 十八大以来中国特色社会主义事业取得的辉煌成就： 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 探究一： 全国各族人民的共同顽强奋斗 党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，也是中国特色社会主义最本质的特征。 开辟了中国特色社会主义道路 党的领导 理论 文化 道路 制度 人民 形成了中国特色社会主义理论体系 确立了中国特色社会主义制度 发展了中国特色社会主义文化 我们为何能够取得如此多的成就？ 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 探究二 点赞中国道路 科学社会主义的强大生机活力 探究二： 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 探究二： 1