1.1国家是什么 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

普通高中思想政治 选择性必修一 当代国际政治与经济 活动 主体 发展 趋势 国际组织 经济：经济全球化 主权国家 一般：国际组织的基本常识 个别 政治：世界多极化 经济全球化的发展趋势 经济全球化中的中国 国体 政体 影响政治运行的主要力量 结构形式 联合国 区域性国际组织 中国与国际组织 世界多极化的发展趋势 和平与发展的时代主题 我国的外交政策 当代 国际 政治 与 经济 选择性必修一逻辑关系 中国的外交 独立自主和平外交 对外开放共同发展 第一单元  各具特色的国家 1.1 国家是什么 第一课 国体与政体 学习知识清单 1.国家的产生、基本要素、性质、本质、职能 2.民主与专制、专政 3.社会主义国家民主与资本主义国家民主的区别 4.国体与政体的含义与关系 5.代议制的含义、原因及作用 01 国家的本质 生产资料私有 生产资料由氏族公有转归家庭私有 阶级出现 奴隶主和奴隶两大对立阶级 个体劳动盛行 以氏族为单位的共同劳动被以家庭为单位的个体劳动代替。 私有制的确立 土地私有标志着私有制的确立。贫富分化的加剧，使氏族成员地位越来越不平等。 国家产生 为了维护奴隶主阶级利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，人类历史上最早的国家：奴隶制国家产生了。 回顾旧知（必修一） 原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。 生产力发展 探究一 恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出：“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。” 结合恩格斯关于国家的论述，议一议国家是如何起源的。 一、国家的本质 1.国家的产生 ⑴国家是一种历史现象，不是从来就有的。 ⑵国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。 ⑶国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 探究二 一、国家的本质 是国家的社会基础。定居的居民是构成主权国家的基本条件和第一个基本要素。 人口 是国家的自然基础。领土是国家行使主权的范围和空间，一般由领陆、领水、领空组成。 领土 政权指政治上实行统治的权力，也指体现这种权力的政权机关。 政权 最重要的要素。主权是一个国家的生命和灵魂。具有对内至高无上性、对外独立自主性。 主权 是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可。 2.国家的基本要素 国家主权的丧失往往意味着国家的解体或灭亡。 探究三 恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出：“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。” 结合恩格斯关于国家的论述，议一议如何认识国家的本质。 奴隶主阶级专政 奴隶主阶级/奴隶阶级 奴隶主占有生产资料 地主阶级专政 地主阶级/农民阶级 地主占有绝大多数土地 资产阶级专政 资产阶级/无产阶级 资本家占有一切生产资料 人民民主专政 人民/敌人 劳动者共同占有生产资料 奴隶制国家 资本主义国家 封建制国家 社会主义国家 一、国家的本质 3.国家的性质（国体） 是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。 统治阶级的性质决定着国家性质。 含义 决定因素 一、国家的本质 4.国家的本质 所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。 ⑴国家的本质 国家是阶级统治的工具，国家的本质属性是阶级性。 资本主义民主 社会主义民主 奴隶制国家 封建制国家 对被统治阶级专政 君主专制独裁 ⑵民主与专制、专政 一、国家的本质 4.国家的本质 民主 专制 专政 专政是统治阶级依靠暴力对被统治阶级进行的统治。 任何国家都具有专政的职能。 国体—与专政相统一。 民主具有鲜明的阶级性，是统治阶级的民主，没有超阶级、全民的民主。专政是被统治阶级的专政。 民主，实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志（少数服从多数），实现国家职能。 政体—与专制相对立。 [注] 1.民主与专制都是一种国家制度。民主制国家是民主与专政的统一（民主是专政的基础，专政是民主的保障），而专制国家就只有专政而没有民主。(专政≠专制) 2.民主政体是在历史发展中逐渐成熟和完善的,现代国家大都采用民主政体。 ⑶社会主义民主和资本主义民主   社会主义民主 资本主义民主 区别 民主的主体 占人口绝大多数的人民 占人口极少数的资产阶级 专政的对象 极少数敌对分子 大多数人民群众 民主的特点 是全过程人民民主 最广泛、最真实、最管