内容正文:
授受关系
授受关系
授:授予,给予
受:接受
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授受关系
物品授受
行为授受
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近10年高考中授受动词出题占比(仅限语法选择部分)
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近10年高考中授受动词出题占比(仅限语法选择部分)
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课程重点(两课时)
物品的授受
行为的授受
授受+命令、要求、请求
高考题训练
授受动词
授:给予
受:得到
くれる
もらう
あげる
一、物品的授受
句型语法导入
1.
N1 は N2 に N3 をあげる。
李さん
楊さん
-李さんはあげました。
-李さんはプレゼントをあげました。
-李さんは楊さんにプレゼントをあげました。
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补充说明:“あげる”的对象是平辈或自家人,
“さしあげる”的对象是长辈或上级,
“やる”的对象是晚辈或花草、宠物等。
①私は山田さんに中国語の本をあげました。
②私たちは先生にお花をさしあげました。
③私は犬に餌をやりました。
④姉は李さんにペンをあげました。
(C为物品)
(B为他方人员))
句型:AはBにCを あげる
A给B某物C。
①我方或他方给他方(我给别人或第三者给别人某物)
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句型语法导入
2.
N1 は N2 に N3 をくれる。
李さん
楊さん
-わたしにくれました。
-李さんはプレゼントをくれました。
-李さんは私にプレゼントをくれました。
わたしにくれました。
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②他方给我、我方(别人给我某物)
(B为我方人员)
句型:AはBにCを くれる
A给B某物
补充说明:“くれる”用于平辈,同级或晚辈,
“くださる”用于给予者是长辈或上级。
妹が誕生日にTシャツをくれました。
先生は私に面白い本をくださいました。
注意:くださる ます形?命令形?
ます形:くださいます 命令形:ください
句型语法导入
3.
N1 は N2 に/から N3 をもらう。
李さん
楊さん
-楊さんはもらいました。
-楊さんはプレゼントをもらいました。
-楊さんは李さんにプレゼントをもらいました。
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补充说明:“もらう”用于从平辈、晚辈或自家人那里得到物品 “いただく”用于长辈或上级。
私は友達にスマートフォンをもらいました。
私は日本語の先生に講義のプリントをいただきました。
(C为物品 )
(B为他方人员)
句型:AはBに/からC をもらう
A从B处得到某物。
③从他方获得(我或我方人员从别人那里得到某物)
注:“に”只能表示从某人处获得。
“から”即可表示从某人处,也可表示从某组织团体处获得。
弟は友達に/から帽子をもらいました。
生徒たちは学校から教科書をもらいました。
先生に/から果物をいただきました。
③从他方获得(我或我方人员从别人那里得到某物)
(同级间)
(上给下)
(上给下)
(下给上)
句型:Aは Bに Cをやる/あげる/差し上げる
(同级间)(下给上)
(上给下)
句型:Aは Bに Cをくれる/くださる
(从同级得)
(从下级得)
(从上级得)
句型:Aは Bに/から Cをもらう/いただく
二、行为的授受
私は日本の友達に絵本を読んであげます。
佐々木さんは妹に日本語の歌を教えてくれました。
風邪を引いた時、友達に料理を作ってもらいました。
观察下列句子中,动词如何接续授受动词
句型:Aは Bに Cを Vて やる/あげる/差し上げる
句型:AはBに Cを Vて くれる/くださる
句型:AはBに/から Cを Vて もらう/いただく
(一)不能用于负面场景。(如果该事给人带来麻烦、不便,或是不希望发生的,则不能使用授受关系动词)
私はたくさんの宿題をあげました。
私は李さんのカメラを壊してあげました。
注 意:
为了别人好才去做~
(二)向他人叙述我方与自己长辈之间的物品,行为的授受时,不使用授受动词的敬语(尊他或自谦)
これは私が母にあげる(差し上げる×)ものです。
私は祖父に新聞を読んであげました。(差し上げました× )
(三)当直接面对长辈并给与某物或为长辈做某事时,
不用(Vて)差し上げる/(Vて)あげる
お荷物は私がお運びいたします(運んで差し上げます×)。
注 意:
(四)去掉あげる、原本什么助词,还用什么助词
王さんの宿題を手伝う=>王さん______宿題を手伝ってあげる
李さんを空港まで送る=>李さん_______空港まで送ってあげる
子供を褒める=>子供______褒めてやる
①如果动词涉及他人身体的一部分或是其所有物