5.1 尝试对生物进行分类 同步练习-2023-2024学年冀少版生物七年级上册

5.1 尝试对生物进行分类 一、单选题 1.下列各类动物中,属于脊椎动物的是( ) A.腔肠动物 B.环节动物 C.鱼 D.软体动物 2.下列动物中,不属于恒温动物的是( ) A.啄木鸟 B.眼镜蛇 C.猕猴 D.非洲象 3.关于①酵母菌、②青霉、③蘑菇、④曲霉四种生物的描述正确的是( ) A.①有单细胞的也有多细胞的 B.①②④都属于真菌,③不属于真菌 C.③在结构上的主要特点是没有细胞核 D.①②③④都属于分解者 4.下列微生物,属于原核生物的是( ) A.结核杆菌 B.酵母菌 C.黄曲霉 D.艾滋病病毒 5.小芳和父母到公园游玩,她看到很多绿色植物非常喜欢,就想把这些植物的种子带回家种植,以下植物她不可能得到种子的是( ) A.卷柏 B.油松 C.苏铁 D.桃 6.在生物学发展过程中,瑞典生物学家林奈的主要贡献是( ) A.发现了DNA分子双螺旋 B.创立了生物分类法 C.建立了生物进化学说 D.发现人的血液循环 7.下列四组生物中,生活环境和生殖方式都相似的一组是( ) A.海带、水螅 B.葫芦藓、肾蕨 C.紫菜、菠菜 D.木耳、细菌 8.月季是常见的观赏植物。下面为某校园内月季的标牌,下列叙述正确的是( ) 月季 学名:RosachinensisJacquem 科属:蔷薇科蔷薇属 特征:俗称月月红,自然花期5至11月,开花连续不断。有刺灌木,或呈蔓状与攀援状。常绿或落叶灌木,直立,茎为棕色。 A.学名用英文表示,Rosa为种名 B.蔷薇属的植物都是月季 C.花是进行分类的依据之一 D.“属”是最基本的分类单位 9.如图是部分植物类群的分类图解,下列分析不正确的是( ) A.①指的是被子植物,适应干旱的陆地生活 B.②指的是藻类植物,多数生活在水中 C.③指的植物有真正的根,大多数长的都很矮小 D.④指的植物没有真正的根,叶结构简单易受有毒气体伤害 10.“鹰击长空,鱼翔浅底。”下列关于诗中所述生物的描述,错误的是( ) A.两种生物体内都有脊柱 B.它们都具有适应各自环境的结构 C.鱼尾鳍能控制鱼的前进方向 D.鹰用气囊完成气体交换 11.破伤风杆菌感染人体后会使人患破伤风。破伤风杆菌是原核生物的主要依据是( ) A.个体微小 B.繁殖速度快 C.含有DNA D.无成形细胞核 12.自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述,错误的是( ) A.甲、乙、丙是变温动物 B.乙有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发 C.丙长骨中空,有利于减轻体重 D.将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱 二、填空题 13.林奈把人归为_纲_目。 三、连线题 14.请将左侧的生物名称与右侧该生物的主要特征用直线连接起来。 四、综合题 15.自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋燕远去…都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答: (1)若将图中动物分成A、C、D、F和B、E两类,则分类依据是_。 (2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征_;_。 (3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特征是_;动物E的体表有_,可以防止体内的水分蒸发。 (4)动物D特有的生殖发育方式是_,大大提高了后代的成活率。 (5)动物F适于水中生活的呼吸器官是_。 (6)图中所示动物中,体温恒定的是_(填字母),这增强了对环境的适应能力。 (7)请将上述动物按照其所属的动物类群从低等到高等进行排序:_。 16.下图是生活中常见的几种动物,请据图回答: (1)若将图中动物分成A、C、D、F和B、E两类,则分类依据是体内是否有_。 (2)图中动物生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如适于生活在潮湿土壤中的B用_呼吸;水生生活的F能用_呼吸;适于水、陆两栖生活的C用肺呼吸,但需要借助_辅助呼吸;适于空中生活的E有与肺相联通的_辅助呼吸。 (3)图中所示动物中,最高等的是_(填字母),其所属的动物类群在繁殖和哺育后代的过程中具有_和哺乳的特征。 (4)图中所示动物中,体温恒定的有_(填字母),这增强了对环境的适应能力。 17.自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答: (1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是体内有无_。 (2)动物A适于飞行的外部形态特征之一是身体呈_。 (3)动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_不能随身体的生长而生长。 (4)动物C的幼体用_呼吸。 (5)动物D特有的生殖发育方式是_,大大提高了后代的成活率。 (6)动物F适于水中生活的运动器官是_。 (7)图中所示动物中,体温恒定的是_(填字母),这增强了对环境的适应能力。 18