3.2推动高质量发展-2023-2024学年高一政治上学期同步示范课件（统编版必修2）

推动高质量发展 第三课 我国的经济发展 第二框 新质生产力推动我国经济高质量发展！ 导入新课 体制 保障 制度 基础 分好 蛋糕 做好 蛋糕 第一课 第二课 第三课 第四课 本册教材内容是围绕“蛋糕”展开的 让人民吃好蛋糕 要让人民吃好蛋糕，首先就得把蛋糕做大做好！ 导入新课 要让人民吃好蛋糕，首先就得把蛋糕做大做好，可是怎样才能把蛋糕做大做好呢？ 要想把蛋糕做大做好，就必须推动我国经济高质量发展！ 总议题：推动高质量发展 ——从习近平总书记赴黑龙江考察说起 01 从认识新质生力中解密什么是高质量发展及坚持高质量发展的原因 02 从习近平在黑龙江考察后在省委省政府工作汇报上讲话中把握怎样构建新发展格局 议题 全面建设社会主义现代化国家的首要任务 议题一：从认识新质生力中解密什么是高质量发展及坚持高质量发展的原因 01 议学情境一 新质生产力 新质生产力，是2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到的新的词汇。 形成新质生产力需要壮大战略性新兴产业、积极发展未来产业。战略性新兴产业知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好，是具有重大引领带动作用的产业，包括新一代信息技术、生物技术、新能源、新材料、高端装备、新能源汽车、绿色环保以及空天海洋产业等。未来产业则包括类脑智能、量子信息、基因技术、未来网络、深海空天开发、氢能与储能等。 从经济学角度看，新质生产力代表一种生产力的跃迁。它是科技创新在其中发挥主导作用的生产力，高效能、高质量，区别于依靠大量资源投入、高度消耗资源能源的生产力发展方式，是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。 议学情境一 新质生产力解决“好不好”的问题 传统生产力解决“有没有”的问题 追求规模、速度，效益低、污染重 依靠科技进步，质量高、效益好 发展新质生产力是推动经济高质量发展的要求，结合议学情境说说你对高质量发展的认识？我国为什么要推动高质量发展？ 议学情境一 8 传统生产力依靠大量资源投入、高度消耗资源能源的，解决“有没有”的问题 ②能够很好满足人民日益增长的 美好生活需要 的发展， ①从“有没有”转向“好不好”， ③体现新发展理念的发展。 新质生产力，依靠科技进步，质量高、效益好，解决“好不好”的问题 形成新质生产力需要壮大战略性新兴产业，包括新一代信息技术、生物技术、新能源、新材料、高端装备、新能源汽车、绿色环保以及空天海洋产业等（绿色发展） 新质生产力代表一种生产力的跃迁。它是科技创新在其中发挥主导作用的生产力（创新发展） 高质量发展 议学提示 （1）含义： ①从“有没有”转向“好不好”， ②能够很好满足人民日益增长的 美好生活需要 的发展， ③体现新发展理念的发展。 1、什么是高质量发展 一、全面建设社会主义现代化国家的首要任务 议学小结 议学小结 从“有没有”转向“好不好” （2）地位: ①全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ②是现阶段乃至更长时期我国经济社会发展的主题，关系我国社会主义现代化建设结局 1、什么是高质量发展 一、全面建设社会主义现代化国家的首要任务 议学小结 高质量发展 议学小结 （3）特点： ①不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求； ②不是只对经济发达地区的要求，而是所有地区发展都必须贯彻的要求； ③不是一时一事的要求，而是必须长期坚持的要求 1、什么是高质量发展 一、全面建设社会主义现代化国家的首要任务 高质量发展是对经济社会发展的总要求，所括所有地区发展，必须长期坚持！ 议学小结 知识拓展 经济新常态指中国发展进入了一个新阶段，这一阶段我国经济发展的环境、条件、要素、动力都发生了重大变化。正处在增长速度从高速转向中高速增长，从规模速度突发性增长转向质量、效率性、集约性增长的关键时期，即速度换挡、结构优化、动力转换。 (从要素驱动、投资驱动转向创新驱动) 经济新常态 议学小结 从要素驱动、投资驱动转向创新驱动！ 地位:首要任务、长期主题、关系全局 外部：百年未有之大变局的要求 高质量发展 对人民：贯彻新发展理念、解决社会主要矛盾，满足人民美好生活的需求 对经济社会：有利于构建现代化经济体系，实现经济行稳致远，利于社会和谐安全 迫切要求 必要性 重要性 对国家：增强国家综合实力和抵御风险能力，维护国家安全 内部：新时代新阶段发展的要求 议学小结 2、为什么要实现高质量发展？ 经济增长与经济发展 核心考点 主要内容 经济增长 经济增长表现为一个国家或地区人均产出水平的持续增加，是经济发展的基础，但单纯的经济增长并不等于经济发展。 经济发展 经济发展不仅包括经济增长