2.4《永遇乐·京口北固亭怀古》-【中职专用】高一语文同步精讲精读课件(高教版2023·基础模块下册)

2023-12-14
| 13页
| 813人阅读
| 7人下载
精品
点星辰知识店铺
进店逛逛

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 中职语文高教版(2023)基础模块 下册
年级 高一
章节 四 永遇乐·京口北固亭怀古
类型 课件
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.00 MB
发布时间 2023-12-14
更新时间 2023-12-14
作者 点星辰知识店铺
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-12-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42307705.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《永遇乐.京口北固亭怀古》 难点名称:理解《永遇乐 京口北固亭怀古》典故的含义。 1 1 导入 2 正面铺垫 反面衬托 亲身经历 前朝遗迹 援古证今 使典类义 2 知识讲解 我们发现这首词共用了五处典故 千古江山, 英雄无觅孙仲谋处。 舞榭歌台, 风流总被雨打风吹去。 斜阳草树, 寻常巷陌, 人道寄奴曾住。 想当年,金戈铁马, 气吞万里如虎。 元嘉草草, 封狼居胥, 赢得仓皇北顾。 四十三年, 望中犹记, 烽火扬州路。 可堪回首, 佛狸祠下, 一片神鸦社鼓。 凭谁问: 廉颇老矣, 尚能饭否? 3 典故一 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。 舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。 孙权 孙刘联盟 三国鼎立 表达他对孙权的赞叹,表现了他想抗金,收复中原的愿望。 隐含了对当时统治者偏安江南的不满之情。 4 典故二 斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 刘裕 率军北伐 气势猛如虎 南宋朝廷 偏安江南 苟且偷生 作者对刘裕 的赞叹, 对统治者的 惋惜 体现了他主张北伐的观点 5 典故三 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 刘义隆 赢得仓皇北顾 作者主张打有准备的仗,反对草率北伐。他借古讽今,其实是在劝说宰相不要草率出兵。 6 作品背景 宋宁宗赵括即位,当时蒙古已崛起,金日益衰败。宁宗妻韩氏的叔父韩侂胄企图通过伐金立一场大功,以巩固自己的地位,于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。 辛弃疾虽被起用,但他看到韩侂胄好大喜功,急躁冒进,妄图侥幸获胜,猎名固位,觉得终非自己同调,而韩侂胄对他也并非完全信任。后来给他一个降官的处分,又把他调离镇江。辛弃疾施展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落空了。之后他回铅山隐居,两年后忧怨而死。 7 典故四 四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。 四十三年 惨不忍睹 神鸦社鼓 安于统治 忘了国耻 体现了他对国运的担忧 8 典故五 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? 廉颇虽老 赵王想起 如今自己 无人问津 表达了作者的悲愤之情 用它来结束全词,不仅使抒情达到了高潮,而且集中鲜明地展现了词人的自我形象 9 在京口北固亭,词人都想到了些什么? 孙仲谋 刘 裕 舞榭歌台 风流业绩 元嘉草草 仓皇北顾 刘义隆 拓跋焘 金戈铁马 万里如虎 佛狸祠下 神鸦社鼓 廉 颇 廉颇老矣 尚能饭否 (赞叹惋惜 ) (赞叹之情) (警告当局 ) (怒斥偏安) (壮志未已) 借 古 讽 今 上 片 下 片 课堂练习 难点巩固 10 主旨:作者登上镇江的北固亭,面对大好河山,想到祖国的北方仍然沦陷在敌人之手,想到韩侂胄等人并不想真正肩负起抗敌复国的重任,于是怀古伤今,表现了词人抗金救国、恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷,也表现了对南宋统治者苟且偷安,不图恢复,不善用人才的愤懑。 11 【课堂小结】 小结 典故的作用 1、使作品简洁含蓄,余韵盎然。 2、与词的思想感情紧密联系。 增强作品的说服力和感染力。 12 再见,谢谢大家! 13 $$

资源预览图

2.4《永遇乐·京口北固亭怀古》-【中职专用】高一语文同步精讲精读课件(高教版2023·基础模块下册)
1
2.4《永遇乐·京口北固亭怀古》-【中职专用】高一语文同步精讲精读课件(高教版2023·基础模块下册)
2
2.4《永遇乐·京口北固亭怀古》-【中职专用】高一语文同步精讲精读课件(高教版2023·基础模块下册)
3
2.4《永遇乐·京口北固亭怀古》-【中职专用】高一语文同步精讲精读课件(高教版2023·基础模块下册)
4
2.4《永遇乐·京口北固亭怀古》-【中职专用】高一语文同步精讲精读课件(高教版2023·基础模块下册)
5
2.4《永遇乐·京口北固亭怀古》-【中职专用】高一语文同步精讲精读课件(高教版2023·基础模块下册)
6
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。