第二单元 水与溶解-2023-2024学年三年级科学上册期末备考真题分类汇编（粤教版）

第二单元 水与溶解 期末备考真题汇编 一．选择题（共10小题） 1．（2022•新会区校级期末）食盐可以溶解在水中，溶解后食盐是（　　） A．沉淀在水底 B．均匀分散 C．漂浮在水中间 2．（2022•新会区校级期末）一定条件下，白砂糖不能再溶解时的溶液，叫（　　） A．饱和溶液 B．半饱和溶液 C．白砂糖水 3．（2022•新会区校级期末）糖溶解在水中是均匀分布的。从一杯溶解了糖的糖水中倒出一点，倒出的一点水与整杯水比较起来（　　） A．倒出来的糖水比较甜 B．杯子里的比较甜 C．一样甜 4．（2022•福田区期末）为了比较食盐和小苏打在水中的溶解能力，小峰和小芸设计对比实验进行探究，以下实验操作不正确的是（　　） A．准备两杯同样多的清水 B．将食盐和小苏打都分成一小份一小份的，每份的质量都相同 C．取一小份食盐和小苏打分别加入两杯清水中，不用等全部溶解，就加入第二份第三份…… 5．（2022•新会区校级期末）（　　）能加快糖块的溶解。 A．研碎、加热、搅拌 B．研碎、冷水、搅拌 C．研碎、加热、静置 6．（2022•天河区期末）如图杯中水果糖溶解得最快的是（　　） A．冷水 B．热水 C．温水 7．（2022•海珠区模拟）一家子吃着吃着，发现食材变得越来越咸了，要想让锅里的汤吃起来淡一点，可以用（　　）方法来解决。 A．不断搅拌 B．让锅里的水再变少 C．往锅里加水 8．（2022•海珠区模拟）将盐水放在蒸发皿中加热后，蒸发皿中会出现（　　）颗粒。 A．黑色 B．白色 C．红色 9．（2021•南沙区期末）吃火锅时，我们虽然没有往锅内继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为（　　） A．汤内水分的蒸发导致盐溶液的浓度增大 B．汤内锅底的盐没有溶解 C．汤的上部淡下部咸 10．（2022•光明区期末）蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是（　　） A．搅拌，防止受热不均 B．引流 C．加速溶解 二．填空题（共5小题） 11．（2022•福田区校级期末）为了加快食盐的溶解，我们可以采用　 　、　 　、　 　等方法。 12．（2020•光明区期末）糖放在水里变得不见了，那是因为糖在水里　 　了。通过过滤　 　（填“可以”、“不可以”或“不知道”）将盐与水分离开来。 13．（2021•福田区期末）盐水分离的实验中，水分蒸发重新得到食盐的过程称之为　 　。 14．（2021•福田区校级期末）　 　可以把食盐水中的食盐和水分离开。 15．（2020•光明区期末）食盐可以在水中　 　，沙子不能在水中　 　。因此，水并不能溶解地球上所有的物质。 三．判断题（共10小题） 16．（2022•深圳期末）等量的水中能溶解食盐和小苏打的量是不一样的。 　 　（ ） 17．（2022•新会区校级期末）红枣、枸杞、茶叶只是部分能溶解在水中。 　 　（ ） 18．（2022•武江区期末）往一杯水里不断的加盐，只要不断地搅，盐就能不断的溶解。 （ ） 19．（2022•新会区校级期末）大块的糖块比粉碎后的糖块溶解的更快。 　 　（ ） 20．（2022•增城区期末）探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（ ） 21．（2020•新丰县期末）水温越低，盐在水中的溶解速度越快。（ ） 22．（2020•新会区期末）食用油加入水中，搅拌有还会分开。（ ） 23．（2017•廉江市期末）在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。（ ） 24．（2022•海珠区模拟）盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。（ ） 25．（2021•福田区期末）在做盐水分离实验时，需要把坩埚里的水全部加热蒸发以后才能移开酒精灯。（ ） 四．实验探究题（共1小题） 26．（2022•深圳期末）小美和小伙伴们认真完成老师安排的所有研学内容，接下来老师安排学员们根据自己的不足重新动手实验。 （1）通过讨论，小美她们首先想到的是溶解实验，于是小美和伙伴们准备了以下4组实验探究溶解快慢到底与哪些因素有关。 ①选1号杯和2号杯，可以探究 　 　对溶解快慢的影响。 ②选2号杯和3号杯，可以探究 　 　对溶解快慢的影响。 ③要想探究颗粒大小对溶解快慢的影响，可以选择 　 　号杯和 　 　号杯，但需要保证块状和颗粒状的盐 　 　一样。 实验组 1号杯 2号杯 3号杯 4号杯 完全溶解用时 5分钟 1分钟30秒 30秒 1分10秒 ④根据以上实验数据可知，溶解最快的是 　 　号杯。 ⑤由上述实验可知，加快溶解的方法有