内容正文:
新课衔接篇
Unit 1 My school
[知识目标]
1. 语音
能够掌握字母组合 er 的发音规则,并能够读出符合发音规则的单词。
2. 词汇
三会单词:library,playground
三会短语:first floor,second floor,teachers office,computer room,art room,music room
二会单词:homework,class,forty,way
二会短语:next to
3. 句子与句型
(1)—Wheres the teachers office? —Its on the second floor.
句型:—Wheres +事物? —Its +表示地点的介词短语.
(2)—Is this the teachers office? —No,it isnt.
句型:—Is this / that +事物? —Yes,it is. / No,it isnt.
(3)—Do you have a library? —Yes,we do.
句型:—Do you have +某事物? —Yes,I / we do. / No,I / we dont.
[重点难点]
1. 询问位置的句型———Wheres?
【课文应用】Wheres the teachers office? 教师办公室在哪里? Its on the second floor. 它在二楼。
【句型结构】问句:Wheres +事物(the teachers office,the classroom)?
答语:Its +表示地点的介词短语(on the first floor,next to the library).
【重点解析】◇问句是一个由 where 开头的特殊疑问句,可用于询问某事物的具体位置。
◇where 意为“在哪里”,wheres 是 where is 的缩写形式。
◇答语中的“Its”是“It is”的缩写形式。
◇“表示地点的介词短语”通常为“介词 + the / an / a +名词(短语)”。
【生活实例】Jack 找不到超市了。 于是他向警察叔叔求助:
Jack:Excuse me,wheres the supermarket? 打扰了,超市在哪里?
Policeman:Its next to the hospital. 它紧邻着医院。
2. 确认近处或远处的事物的句型———Is this / that?
【课文应用】Is this the teachers office? 这是教师办公室吗? No,it isnt. 不,它不是。
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【句型结构】问句:Is this / that +事物(the library,the computer room)?
答语:Yes,it is. / No,it isnt.
【重点解析】◇问句是一个用于确认事物的一般疑问句。 一般疑问句通常用升调朗读。
◇“Is this?”用来询问离说话人较近的事物;“Is that?”用来询问离说话人较远的
事物。
◇回答时习惯使用 it 指代 this 或 that。
【生活实例】Mike 到他的笔友 David 的学校参观。 让我们一起来看一看他们之间的对话:
Mike:Is this the computer room? 这是计算机房吗?
David:Yes,it is. 是的,它是。
Mike:Is that your classroom? 那是你的教室吗?
David:No,it isnt. 不,它不是。
3. 询问对方是否有某事物的句型———Do you have?
【课文应用】Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗? Yes,we do. 是的,我们有。
【句型结构】问句:Do you have +某事物(a toy bear,a music room)?
答语:Yes,I / we do. / No,I / we dont.
【重点解析】◇问句用于询问对方是否有某事物,是由 do 开头的一般疑问句。
◇have 意为“有,拥有”。
◇如果表示某事物的名词为可数名词单数,名词前要使用不定冠词 a 或 an。
◇问句中的 you 既可以指代单数的“你”,也可以指代复数的“你们”,答语中的主语要
根据实际的语境来选择用 I 或 we。
【生活实例】周末到了,Lele 想踢足球,他问 Pingping 有没有足球。 让我们看一看他们的对话:
Lele:Do you have a football,Pingping? 你有足球吗