创优作业(16)第七单元(1)-【金牌题库】2024年六年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版）

书 创优作业!!""#第七单元!!" 一!下面加点字的读音对吗" 对的在括号里画 # ! $%错的在括号里订正& !$锺 " 子期!!"#$%" !##" %$汤 " 汤乎!&'$%" !##" &$戴嵩 " !%'(" !##" '$蜀 " 中!)"*" !##" ($拊 " 掌!+*" !##" "$抽 " 搐!,-" !##" )$谬 " 矣!./0(" !##" *$婢 " 女!12" !##" 二!读拼音%写字词& !$)"0$!'/!###"乎鼓琴#34/34/!###"乎 若太山$ %$锦囊 5-!"67!###"#常以自随$ &$一日8-!###"书画$ 三!给下面句子中加点的字词选择正确解释& !$方鼓琴而志 " 在太山$ !##" +$心志%情志###,$志气%志向 %$善哉 "" 乎鼓琴$ !##" +$是的#### ,$好啊 &$尾搐入两股 " 间$ !##" +$大腿#### ,$脚 '$谬 " 矣$ !##" +$谬论 ,$错误 四!写出下面句子的意思& !$锺子期又曰&'善哉乎鼓琴#汤汤乎若流水$( # # %$有戴嵩)牛*一轴#尤所爱#锦囊玉轴#常以自随$ # # 五!按要求完成句子练习& !$下面句子停顿不恰当的一项是 !##" +$善哉乎-鼓琴#汤汤乎-若-流水$ ,$以为-世无足-复为鼓琴者$ .$牛-斗#力-在角#尾-搐-入两股间$ /$处士-笑-而然之$ %$对下列句子中的语气助词'哉(的用法#理解 正确的是 !##" ! 善哉乎鼓琴#汤汤乎若流水$ " 贤者奚由尽忠哉+ +$ ! 表示感叹# " 表示反问$ ,$ ! 表示感叹# " 表示设问$ .$ ! 表示设问# " 表示感叹$ /$ ! 表示设问# " 表示反问$ &$下列句子中#括号里补出的省略成分错误 的是 !##" +$!杜处士"所宝以百数$ ,$!戴嵩"尤所爱$ .$!牧童"拊掌大笑 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # $ !" 六!根据课文内容作答& !$)伯牙鼓琴*中伯牙演奏的琴曲是 !##" +$)高山流水*###,$)阳关三叠* .$)十面埋伏*###/$)霸王卸甲* %$)书戴嵩画牛*用简单的手法叙述了一件事# 最后得出结论'耕当 ## (#即遇到不同领域的 事#应当请教 #$ 七!阅读古文%完成练习& 伯牙鼓琴#锺子期听之$ 方鼓琴而志在太 山#锺子期曰%&善哉乎鼓琴#巍巍乎若太山$'少 选之间而志在流水#锺子期又曰%&善哉乎鼓琴# 汤汤乎若流水$'锺子期死#伯牙破琴绝弦#终身 不复鼓琴#以为世无足复为鼓琴者$ !$写出文中画' (句子的意思#并谈谈你的 感受$ # # # # %$'高山流水觅知音(的故事至今广为传颂$ 从 此以后#人们把 #的 人叫作'知音(#用'高山流水(比喻 # ###########$ &$伯牙见锺子期能从自己的音乐中理解自己的 心情#他的心情是 #% 伯牙听到锺子期已死#'破琴绝弦(#此时他的 心情是 #$ 如果用一个词语来形容伯牙和锺子期的关 系#可以用 #$ !填四字词语" '$如果你的知心朋友因某种原因而与你分离# 你会用下面哪两句诗来表达你与他!她"离别 时的感伤, !##" +$桃花潭水深千尺#不及汪伦送我情$ ,$满面春风皆朋友#欲觅知音难上难$ .$莫愁前路无知己#天下谁人不识君$ /$春风又绿江南岸#明月何时照我还, 八!快乐阅读& 正午牡丹 欧阳公!尝得一古画牡丹丛#其下有一猫# 未识精粗$ 丞相正肃吴公"与欧公姻家#一见 曰%&此正午牡丹也$ 何以明之( 其花披哆#而 色燥#此日中时花也)猫眼黑睛如线#此正午猫 眼也$ 若带露花#则房敛$而色泽$ 猫眼早暮则 睛%圆#日渐中狭长#正午则如一线耳$'此善求 古人笔意也$ !有改动" '注释( ! 欧阳公#欧阳修$ " 正肃吴公#即吴育%谥号正肃$ # 披哆!,"9"#文中指花朵完全开放%花瓣散开$ $ 房敛#花冠收拢的意思$ % 睛#眼珠%文中指瞳孔$ !$写出加点词的意思$ !!"欧阳公尝 " 得一古画牡丹丛$ !###" !%"何以明 " 之, !###" %$牡丹花的特点是 !##" +$早晨带露珠的花#花冠收拢#色泽鲜亮%正 午时的花完全开放#花瓣散开#显得干燥$ ,$早晨牡丹花开放色泽鲜亮%正午时花瓣合 拢#显得干燥$ &$猫的瞳孔的特点是&早上和傍晚是 ## 正午时分细得像 $ '$文中最后一句话的意思是 !##" +$这就是善于模仿古人的心意$ ,$这就是善于研究-揣摩古人作画的笔意 # # # #