内容正文:
创优作业!!0""第四单元!!"
一!下列加点字的读音全部正确的一项是 $""%
)#狞
#
笑!)$)*"""""搀
#
扶!%8)"
*#祭奠
#
!4&2)" 似
#
的!-'5"
+#吞没
#
!!6&" 势不可当
#
!48)*"
二!读拼音"写词语#
!#洪水 F:31&23!""""着#木桥 -'0)+$)
!""""着#他脸上 #")*?'O!""""雨
水#用 -'8+"!""""的声音喊道'%大家跟
我走,&
$#老汉从队伍里C&L%'L!""""一个小伙子#
狠狠地批评了他$
三!按要求完成词语练习#
!#根据解释写出课文中对应的词语#再完成练习$
!!"人因痛苦而发出声音$ !"""""
!$"形容水流奔腾轰鸣或人暴怒喊叫$
!"""""
我发现#上面这两个词中每个字的部首
都是% &#都和 有关#这样的
词语还有""""-""""-""""$
$#%猛然
##
间#一个浪头也吞没了他&中#%猛然&
的意思是 #与它意思相近的词
语还有' -骤然-""""""$
四!按要求写句子#
!#老汉冷冷地说'%可以退党#到我这儿报名$&
!改为转述句"
"
"
$#死亡在洪水中逼近$ !改为拟人句"
"
%#你还算是个党员吗+ !改为陈述句"
"
五!按要求完成句子练习#
!#老汉清瘦的脸上淌着雨水$ 他不说话#盯着
乱哄哄的人们$ 他像一座山$
下面对这段话的理解不正确的是 !"""
)#他是人们获得生的希望的%靠山&$
*#之所以把他比作一座山#只是因为老汉长
得高大$
+#这里把老汉比作一座山#形象地写出了老
汉的威严-镇静$
,#老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对
比#突出了他在人们心中的地位$
$#她来祭奠两个人$
她丈夫和她儿子$
!!"%她丈夫&指的是 #%她儿子&指
的是 $
!$"读到此处#你有什么感受+ 课文这样安排
有什么好处+
"
"
六!阅读课内片段"完成练习#
水渐渐蹿上来#放肆地舔着人们的腰$
老汉突然冲上前#从队伍里!""""出一
个小伙子#吼道+(你还算是个党员吗* 排到后
面去%)老汉凶得像只豹子$
小伙子!""""了老汉一眼#站到了后面$
木桥开始发抖#开始痛苦地呻吟$
水#爬上了老汉的胸膛$ 最后#只剩下了他
和小伙子$
小伙子!""""了老汉一把#说+(你先走$)
老汉!""""道+(少废话#快走$)他用力
把小伙子推上木桥
!
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$
)!
突然#那木桥轰的一声塌了$ 小伙子被洪
水吞没了$
老汉似乎要喊什么#猛然间#一个浪头也吞
没了他$
!#请根据课文内容选择恰当的字填入片段中的
括号里$
吼""瞪""揪""推
从%揪&这个动词可以看出 "$
$#片段的句-段大多非常简短#作者这样安排的
意图是!""""$ !多选"
)#使语句精练
*#渲染紧张气氛
+#加强故事悲壮色彩
%#请用% &画出一处最让你感动的描写老汉
的句子#并写出感动的理由$
"
"
&#下面对老汉崇高精神的赞扬#不恰当的一
项是 !"""
)#舍己为人 *#团结友爱
+#无私无畏 ,#忠于职守
七!快乐阅读#
温"暖
一天#雷锋的战友小韩的棉裤被汽车电瓶
里的硫酸烧了一个小洞$ 小韩出车回来已经很
晚了#他又累!AG&"A7&"又困#钻进被窝就睡了$
雷锋夜间值班回来#看到有的同志蹬开了
被子#露出了腿脚#便轻手轻脚地过去给盖好$
这时他发现了小韩裤子上的那个小洞#心想+天
气这样冷#明天早上可不能让小韩穿这样的棉
裤出操'开车$ 雷锋拿起小韩的棉裤想给他补
一补#可一时又找不到合适的布$ 他琢磨了半
天#发现自己棉帽里的衬布很合适#便拆下来#
一针一线地把小韩的裤子缝补好了$
第二天#出完操回来#大家围着火炉烤火时#
小韩发现裤子缝补好了#便惊奇地叫起来+(哎#
奇怪啊% 这是谁给我补的裤子*)大家你看看我#
我看看你#都摇头说不知道$ 雷锋在一旁也不吭
声#不住地用火柱捅炉子#把炉火捅得旺旺的$
过了一会儿#班里的一个同志终于告诉了
小韩+(雷锋为了给你补裤子#半宿!1&E"-D"都
没睡觉啊%)
(又是雷锋%)小韩感动得一下子抓住雷锋
的手,,
(这点小事#瞧你大惊小怪的$)雷锋放下小
韩的手#又拿起煤块往炉里添煤$
小韩望着越烧越旺的火苗#心里感到暖烘
烘的$
是啊#雷锋对待同志像春天般温暖#他时刻
关心着每一个同志$
!#给短文中的加点字选择正确的读音#在下面
画%
$
&$
$#选择正确的答案#把字母写在括号里$
%可一时又找不到合适的布&中 %可&的