创优作业(3)第一单元(3)-【金牌题库】2024年三年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版)

2023-12-14
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内容正文:

创优作业!)""第一单元!)" 一!根据要求完成下列练习$ ! 背 " 诵!!#$""照例 " !E$#""挨 " 打!&$"" !""" " 吓呆 " !?,$""戒 " 尺!*#$""厉 " 声!ED" !""" # 圈 " 出!*5"'""清楚 " !01B""糊 " 涂!14" !""" !#上面每一行词语中都有一个字音是错误 的#用'""(画出来并改正在括号里$ $#从上面的词语中找出一对反义词) !""""---!"""" 二!写出下列加点词语的近义词$ !#先生讲得很详细 "" $ !"""" $#课堂里霎时 "" 变得鸦雀无声$ !"""" )#孙中山来到学校#照例 "" 把书放到先生 面前$ !"""" 三!选字词填空$ "厉 "" "历 !#先生!"""声问道)'你会背了吗*( $#墙上的挂!"""又翻过了一页$ " 即使 "" " 既然 )#!"""困难再大#我们也要按时完成 任务$ *#先生说)'现在你们!"""想听#我就 讲讲吧&( 四!读读关于"问#的名言警句%选一句背 一背%并按要求写一写$ ! 好问则裕#自用则小$ !!!"尚书#仲虺之诰$ " 敏而好学#不耻下问$ !!!"论语#公冶长$ # 读书好问#一问不得#不妨再问$ !!!郑燮 请你写出一句有关学习的名言警句$ " 五!分享寒假生活$ 寒假中#你经历了哪些新鲜事* 选 择一件#简要写一写$ " " " " 六!课文内容精彩回放$ 一天#孙中山来到学校#照例把书放 到先生面前#流利地背出前一天所学的 功课$ 先生听了#连连点头$ 接着#先生 在孙中山的书上又圈了一段#他念一句# 叫孙中山念一句$ 孙中山会读了#就回 到座位上练习背诵$ 孙中山读了几遍# 就背下来了$ 可是#书里说的是什么意 思#他一点儿也不懂$ 孙中山想( ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' 这样糊 % 里糊涂地背#有什么用呢) 于是#他壮着 胆子站起来#问(*先生#您刚才让我背的 这段书是什么意思) 请您给我讲讲吧%+ 这一问#把正在摇头晃脑高声念书的 同学们吓呆了#课堂里霎时变得鸦雀无声$ !#根据意思写词语$ !!"连乌鸦麻雀的声音都没有$ 形容 非常静$ !""""""" !$"认识模糊#不明事理$ 也形容思想 处于模糊不清的状态$ !""""""" $#从文中画横线的句子可以看出孙中 山""""""""$ )#当孙中山请老师讲书中的意思时#其他 同学的反应怎样* 用' ++ ""(画出来$ *#如果你读书时遇到不懂的问题#你会 怎么做* " " 七!阅读短文%回答问题$ 勤学好问的伽利略 伽利略 !+ 岁那年#考进了比萨大 学$ 他喜欢提问题#不问个水落石出 """" 决 不罢休$ 有一次上课#教授讲天文学$ 教授 讲道(*宇宙中的行星都是在宇宙中进行 曲线运动的$+ 教授的话音刚落#伽利略就举手说 道(*老师#我有疑问$+ 教授不高兴地说(*你提的问题太多 了% 你是个学生#上课时应该认真听老师 讲#多记笔记#不要胡思乱想 """" #动不动就提 问题#影响同学们学习%+ *这不是胡思乱想#也不是动不动就 提问题$ 我们的行星一定是在做曲线运 动的吗) 又有什么证据能证明呢)+伽利 略没有被教授吓倒#继续反问$ *我是根据古代著名学者的观点讲 的#不会错%+教授搬出了理论根据#想用 古代学者的话让伽利略相信自己$ 伽利略继续说(*难道古代的学者讲 的就一定符合事实吗) 科学一定要与事 实符合#否则就不是真正的科学$+教授 被问倒了$ 后来#伽利略继续刻苦学习#勤于思 考#不断提出问题并自己想办法解答问 题$ 他勇于坚持'好学善问'追求真理的 精神丝毫没有改变$ 正因为这样#他最 终才成为一代科学巨匠$ !#题目是'勤学好问的伽利略(#这说明 本文想要表现的就是伽利略"""" ""的特点$ 那么本文是通过一件什 么事情来表现伽利略这一特点的* " " " $#对于伽利略爱提问这一行为#教授认 为这是伽利略""""""#而伽利 略则是为了 !""" %#显示自己与众不同 &#嘲笑教授没讲清楚知识 '#显示自己很聪明#看不起古代的学者 (# ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' 探寻真正的科学 & 参考答案!部分" 复习创优篇 创优作业&!'

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