内容正文:
书
题!号 一 二 三 四 五 六 七 八 总!分
得!分
一!看拼音"写字词# $" 分%
儿童节那天!有同学在礼堂
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!有同学在前厅演
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成卡通人物表演戏剧!还有同学用五彩的
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在学校
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04
上画画"
二!给加点字选择正确的读音"用&
#
'画出来# $# 分%
劳动日那天!学校到处
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#5-&!5-6$都是参
$
#7-8,!5.,$加劳动清扫的同
学" 望着窗明几
$
#9:!9;$净的教室!闻着喷
$
#<8,!<=,$香的空气!几
$
#9:!9;$个
小同学又兴
$
# $:,/!>4,/$奋又自豪"
三!下列句子中"标点符号使用有误的一项是$!!%$% 分%
&'早上!妈妈呢喃细语%&你在路上要注意安全哟'(
('&不要紧!(老师说道%&第一次考试!能积极参加就很棒了"(
)'&紧张的时候!你就深呼吸放松一下"(朋友安慰我"
*'农夫把谷子)土豆**还有调皮的儿子!放在手推车上"
四!根据要求完成词句练习# $+, 分%
!'春)夏)秋)冬四季变换!大自然有不同的美!请写几个优美的词语吧' ##分$
#+$春% !! !!
#-$夏% !! !!
#%$秋% !! !!
#.$冬% !! !!
"'照样子!写句子" #- 分$
例%菊花开得
$
黄艳艳的!
小朋友笑得 "
#'用修改符号修改病句" #- 分$
花园里栽种着各种鲜花!有茉莉)玫瑰)竹子)菊花等"
五!根据所学知识填空# $/ 分%
本学期我们认识了不懂就要问的!!!!!!!镇定冷静)救助落水儿
童的!!!!!!!善良有爱心的!!!!!!+积累了&!!!!!!!!
泰山移(!明白了团结合作很重要+懂得了&!!!!!!!!!无理寸步难
行(" 我还读了许多美好的童话故事!其中我最喜欢,!!!! ! !!-!因
为 !"
六!把诗句补充完整"再选择对应的诗句填在下图的括号里$填序号%# $0 分%
假期里!我和家人一起去旅游!右面是我们的旅游路线" 在欣赏美景的
同时!我会吟诵诗句"
&'两岸青山相对出!!!!!!!!!!"
('水光潋滟晴方好!!!!!!!!!!"
)'!!!!!!!!!!白银盘里一青螺"
*'飞流直下三千尺!!!!!!!!!!"
七!阅读理解# $%+ 分%
庆庆的眼神
!
眼睛是心灵的窗户"我读懂了一只叫#庆庆$的大熊猫的眼神!
"
-,,, 年秋天"我第一次见到了在野外受伤的大熊猫庆庆"它正在接受
!
救治! 庆庆一看到我就猛然站起来"像要发起进攻! 特别是那双雪亮的眼
睛"像两道闪电般射向我"我向左"它向左"我朝右"它朝右"我不动"它就瞪着
我! 它的眼神警惕极了"仿佛在说%#你是谁& 你想干什么&$我壮起胆子反复
和它说%#人类是大熊猫的朋友"我是你的朋友''$慢慢地"它低下头"不看
我了!
#
从那天起的一个多月里"我都负责照顾庆庆! 每天晚上"我都把大米
用水泡在碗里! 早晨 # 点多"我便起床开始熬稀饭"掺上奶粉(白糖"拌成奶粥
给庆庆吃"喂完庆庆后"又给笼子里插一些巴山木竹! 中午 ++ 点多"我再给庆
庆喂了一次粥和竹子"然后上山砍第二天庆庆要吃的竹子! 下午 # 点"我开始
清理圈舍"给庆庆喂晚饭"换新鲜竹子! 我常常忙到深夜! 渐渐地"庆庆熟悉
我了"有时我离它的脸很近"庆庆也不低头"眼神不再闪躲"更不害怕了!
$
庆庆的伤很快就好了"它要回归野外了"我却从它的眼神中读到了恋
恋不舍! 那一天"大家都等着庆庆自己钻出笼子"走回山林"庆庆却背对着敞
开的笼口"就是不出去! 大家没办法"只好将它从笼子里倒出来! 庆庆静静
地站起来"眼睛一直盯着我"几分钟后它转过身"缓步走向密林! 庆庆走远
了"我朝着山林大喊%#庆庆"多保重"我也会想你的''$ !
!
!'理解词语" #. 分$
&闪躲(的意思是!! !!!!!!!!" 你是通过!!!!!!!
的方法理解这个词语的" 本学期还学习了!!!!!!!这个理解词语的
方法"
"'第
#
段的画线句子是作者照顾庆庆的情景!用&
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(圈出作者的动作!从中
你体会到 !" #. 分$
#'填一填!作者在不同的时候!读懂了大熊猫庆庆怎样的眼神. ## 分$
$'短文是围绕哪句话写的. 用
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& (在文中画出来" #% 分$
%'读文章!判断正误" #正确的打&
#
(!错误的打& $($## 分$
#+$作者对大熊猫的习性十分了解" #!!$
#-$作者很爱大熊猫!很爱大自然"