提分专练2 辨析题-2023-2024学年七年级道德与法治上册期末考试必刷卷(统编版) 河南九县七区专版

和香容爬 上年蜂道德车法油 3.师长和豪人是我打成长中重委的见证青和陆件者，在与他们5.钱红艳4多时造遇车葫，失去了双蔓：但地很垫怪，靠着两块衣 提分专练2辦析题 的快态与理撞中，我1体墙着与他们的相处之道 板，用戴手林地学会了“行走”。国家海冰队一位我体发见地 双骨力登模经，刻的地参加游味训棒。经过一叠制苦的胡棒， 地一路“醉“进了残残人奥运会。虽然没有蔽得金种，但地的 1,新婚订的（中单人民共和国体育语》已于2023年1月1目起 生命在深池里开始重封起鼎 地行。在青少年和学饺朱育方面，斯法委水学收必烦接哪调 衬此，有学认为：“生活堆免有挂折，锌折悠大整衡够发 案有头规定开多开是徐育课，确保体育课时不被占用：孕校总 据生命的力量！”情像运用乐学知识对此观点进行拼析。 当务在校内开展的章生深外体育活动钠入教学计对，与朱有 保教学内客和用棒，保障牵生在校制间母天参加不少于一小 以上是小奇的生话片段，请你侧读地的放事并运用师生 时作有授炼 交住亲精之爱的相关知武，对小奇的行为进行裤别与分析 对此，有人认为：学生的重要任务是学习，上不上体育课 无关紧要。请你对该现点进行魂析 6,23年8月，河北洪安率动了无藏河南人的心。“量“您一起， 4,小串和小是从小学以来一直是彩影不离，无语不该的好和友 阴身兵“翼”，河南教援队期实体行对做垂怪铸有力的国答 2.菲北明18斜年成为渝就减天质，4次入选我人电行任务各价 选入初中议后，小泽仍格阳光上进，品学兼优，可是地发观小 手目里，停我身遵平几而不越眼的路人，在基雨法流中，她们即 梯底，却4次和飞天美之交臂，至今巴是25年，每次他说是摄 美变了，逐斯变得金基窟求，时学可至无终避，还时常遮深出 提考而血，无惧生尼，于危急天头招数了一个个鲜常的生命。 快写整民态授入斯一枪的高疏度铺越。作为”师寻”适常常格 入网吧，沾桌了不少不真牙气，并委求小择为地打挑护，小泽 针对上运材料，有人说：生金宝费，既要珍爱生金，又要品 并他税天膜指平。他说：建梦没有依止裤，奋连水记在路上 经址多次对说也无济于事 出生备的精彩。情陈话用所学知识对此观点进行辨析 四2年11月29日，6岁的艳停于结桌春怜生及，入这种十五 小泽很是闲感，这份友配还要不要持，对明友还要不观 来加并周梦太空1 忠减以得？结合《深深设浅话友谊)的内容，对小泽的交友用 对此，有人认为：有梦想就一定能够实现.实现了梦想备 落进行期划阳分析 份才有价值，否则投有意义。情你运用所学知识觉观点进 行辉析。 速面与止谕七年候1导人教第1耳大3可 道留4达治七年性滑人州第2真共3 酒速法前七年版1船人教第)真共) 专题2。芸熙文化·期末考试必刷卷 现了人类生命的接续，我们每个人不仅是在身体上接续祖 节和自我修复的能力。②培养自己面对闲难的勇气和坚 先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，D 强的意志。③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获 项说法正确：A项说法不符合题意，体现的是珍惜时间：B 得他人的支持和鼓励。（三个方面即可，6分》 项说法不符合题意，体现的是生命的不可逆：C项没有体现 21.(1)示例：紧绷安全琴弦，奏响生命乐章。示例二：论生命 生命的接续，排除。故选D。 不分贵贱，讲安全不分你我。(2分) 11.D【解析】依据教材知识可知，人生难免有挫折，面对挫 (2)122、110。(2分) 折，要有积极的态度，要及时调整心态，理智面对挫折：冷 (3)①关闭电源，煤气总开关：②拨打119火警电话，并迅 静分析原因，寻找解决办法：采取积极行动，成功战胜挫 速撤离：③不要使用电梯，应从消防疏散楼梯撤离：④用湿 折：总结成功经验，增强生命韧性，D项顺序正确。故选D。 毛巾掩住口鼻弯腰或倒阁逃离火灾区：⑤不要贪恋财物： 17.C【解析】徐淙祥的可敬之处在于用坚持和责任书写自 ⑥无论遇到何种情况，都不能直接往楼下跳：⑦被困于高 己的生命价值，将个体生命与国家的命运联系在一起，用 处呼救无效时.可在窗前挥动被单、毛巾、枕套等物，引起 自身才智和劳动创造了社会价值，让生命从平凡中闪耀出 别人注意：⑧朝逆风方向快速离开火灾区域：等等。（三 伟大，①③④说法正确：人应遵循生命发展的白然规律，不 点即可，6分) 能抗拒生命发展的自然规律，②说法错误。故选C。 (4)示例：锻炼项目：打篮球：跳绳：跑步等。(1分)》 二、非选择题（共36分】 锻炼目的：强身健体：磨砺意志；放松心情等。(1分)】 18.我不赞同小江的观点。(1分)①伟大在于创造和贡献。 注意事项：①安全方面：运动前做好热身准备：锻炼后不要 一个人的伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动， 立即喝冷饮等。(1分)②有效方面：坚持不懈，持之以恒： 创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值： 掌握