内容正文:
沪科版 九年级物理 第十八章 第二节
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电
磁
?
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通过实验探究,知道产生感应电流的条件
知道感应电流的方向与哪些因素有关
知道交流发电机的工作原理
1
2
3
学习目标
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同学们先明确一下学习目标
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活动一:初识磁生电
导体在磁场中运动就会产生电流
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尝试情况 电流计情况
闭合电路,左右运动
闭合电路,上下运动
闭合电路,斜向运动
断开电路,导体运动
活动二:探究产生感应电流的条件
偏转
不偏转
偏转
不偏转
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很好,通过这些实验现象,你认为产生电流必须具备哪些条件?
好,同学们,通过实验我们已经知道,只要满足条件,磁确实可以生电,我们把这种现象叫做电磁感应现象,产生的电流叫做感应电流。
同学们,刚才在产生电流的同时,你还发现了什么问题?
哦,电流计指针偏转方向改变,这说明什么?
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活动二:探究产生感应电流的条件
N
S
N
S
N
S
闭合电路中
部分导体做切割磁感线运动
1
2
有电流
有电流
无电流
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很好,通过这些实验现象,你认为产生电流必须具备哪些条件?
好,同学们,通过实验我们已经知道,只要满足条件,磁确实可以生电,我们把这种现象叫做电磁感应现象,产生的电流叫做感应电流。
同学们,刚才在产生电流的同时,你还发现了什么问题?
哦,电流计指针偏转方向改变,这说明什么?
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活动三:探究影响感应电流方向的因素
定量 变量 电流计指针偏转方向
运动方向不变 磁场方向 上N下S
磁场方向 上S下N
磁场方向不变 导体运动方向 向右
导体运动方向 向左
相反
相反
感应电流的方向与磁场方向有关
感应电流的方向与导体运动方向有关
1
2
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很好,接下来我们解决第二个问题,
同学们猜想一下是哪些因素影响了电流的方向呢?
采用控制变量法,确定实验的定量和变量如表所示,接下来我们开始实验。
请同学们通过分析数据,总结一下电流方向与哪些因素有关?
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1.如果导体不动,移动磁体能产生感应电流吗?
2.电磁感应现象中能量是如何转化的?
交流与合作
能产生感应电流,因为运动具有相对性。
机械能转化为电能。
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电磁感应现象:
闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象
电磁感应现象中产生的电流称为感应电流
感应电流:
物理概念
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很好,通过这些实验现象,你认为产生电流必须具备哪些条件?
好,同学们,通过实验我们已经知道,只要满足条件,磁确实可以生电,我们把这种现象叫做电磁感应现象,产生的电流叫做感应电流。
同学们,刚才在产生电流的同时,你还发现了什么问题?
哦,电流计指针偏转方向改变,这说明什么?
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转换法:
用灵敏电流计是否偏转反映电路中有无电流产生
保持运动方向不变,改变磁场方向;
保持磁场方向不变,改变导体运动的方向。
控制变量法:
科学方法
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很好,通过这些实验现象,你认为产生电流必须具备哪些条件?
好,同学们,通过实验我们已经知道,只要满足条件,磁确实可以生电,我们把这种现象叫做电磁感应现象,产生的电流叫做感应电流。
同学们,刚才在产生电流的同时,你还发现了什么问题?
哦,电流计指针偏转方向改变,这说明什么?
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科学精神
1820
1831
10年
电生磁
磁生电
法拉第
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很好,通过这些实验现象,你认为产生电流必须具备哪些条件?
好,同学们,通过实验我们已经知道,只要满足条件,磁确实可以生电,我们把这种现象叫做电磁感应现象,产生的电流叫做感应电流。
同学们,刚才在产生电流的同时,你还发现了什么问题?
哦,电流计指针偏转方向改变,这说明什么?
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发电机
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1.电动机所产生的电流是直流电还是交流电?
2.线圈每转过一周,线圈中电流的方向改变几次?
3.我国使用的是50Hz的交流电是指一秒内发电机的转子转动50圈,则电流每秒钟方向改变 次。
电流的大小和方向会周期性的变化,所以是交流电
电流方向改变两次
100
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1.下列说法中正确的是( )。
只要导体在磁场中运动,就会产生感应电流
电动机是利用电磁感应现象制成的
电磁感应现象是电能转化为机械能的过程
产生感应电流的电路必须是闭合的
D
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2.如图所示,a表示垂直于纸面的一根导体,它是闭合电路的一部分,它在各图