第10课辽夏金元的统治练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第10课 辽夏金元的统治 练习 一、选择题 1．唐朝时期，在东北地区设置渤海都督府和黑水都督府，因其俗以为治，有别于一般州县。元朝则在东北设置辽阳行省，与中原相比并没有特殊政策。这种变化体现了元朝时期（    ） A．黑龙江流域正式归属于中央政权 B．最高统治者逐渐放弃“四等人制” C．行省制度在全国范围内普遍实行 D．边疆管理呈现出与内地一体化趋势 2．元朝统治者在地方行政区划的设置上打破了自然的疆界，人为地使自然区域割开，采取犬牙交错的行政划分方式。这一举措有助于（   ） A．消除中央与地方的矛盾 B．推动经济文化格局演变 C．提高地方政府的自主性 D．加强中央对地方的控制 3．1265年，忽必烈册封藏传佛教萨迦派高僧八思巴为“国师”，并让其兼任宣政院的主要官员。另外忽必烈也册封西藏噶举派、宁玛派、布顿派的一些高僧，并授予他们一定的土地和人口。忽必烈的这些做法（    ） A．利于加强对西藏的控制 B．践行了民族平等的思想 C．促进了西藏内部的统一 D．开启了西藏封建化进程 4．据记载，辽国不仅“修文物，彬彬不异于中华（指中原）”，而且还在开泰元年（1012年）给生活在今黑龙江地区的铁丽部“诏赐……《易》《诗》《书》《春秋》《礼记》各一部”。这说明（   ） A．中原文化的影响扩大 B．契丹民族已完全汉化 C．理学思想得到了推广 D．宋辽间文化交流频繁 5．据记载，“至元二十八年（1291年），以河南、江北系要冲之地”，遂设立河南江北行省。下表是河南江北行省20个路府州的来源情况。据此可知，这种行省组建方式（   ） 路府州总数 原江淮行省 原湖广行省 原中书省 20个 8个 7个 5个 A．有利于维护国家统一 B．便捷了行省军政治理 C．实现了行省权力集中 D．促进了边疆地区开发 6．蒙古汗国没有年号纪年的传统。忽必烈继位后，建年号曰“中统”，以儒家经典《春秋》《易经》为洪范，以此实现寰宇一统、天下一家。这一举动旨在（   ） A．缓和与地方的矛盾 B．恢复儒学正统地位 C．尊重先代文化信仰 D．强化元朝国家认同 7．我国古代的地方行政区划是根据两个原则划分的：一是山川形便，另一个是犬牙交错。有一个朝代在划分省级行政区划时把“犬牙交错”原则运用到了极致，其最主要的目的就是防止地方割据。上述材料所指的是（   ） A．元朝行省制度 B．西汉郡国并行制 C．西周分封制度 D．唐末的藩镇割据 8．“契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”据此可知，契丹（辽）的这一制度是（   ） A．四等人制 B．南、北面官制 C．猛安谋克制 D．行省制度 9．辽、夏、金三朝科举以经史、文学为考试内容，北方的少数民族士子通过学习儒家文化，萌生并强化了“懂礼即中国”“用中国之礼则中国之”的观念。科举制在北方推行（   ） A．促进了北方经济的发展 B．确立了儒学的正统地位 C．强化了“大一统”思想 D．体现了重文抑武的思想 10．金朝史学家刘祁评价大定之治：“（金）世宗天资仁厚，善于守成，又躬自俭约，以养育士庶，故大定三十年几致太平。所用多敦朴谨厚之士，故石琚辈为相，不烦扰，不更张，偃息干戈，修崇学校，议者以为有汉文景风。”据此可知，大定之治（   ） A．践行了因俗而治的传统 B．推动了北方社会的发展 C．促进了国家统一的进程 D．消除了民族之间的隔阂 11．元代驿站的设置，东至鸭绿江以通高丽全境，北抵西伯利亚，南达大越，西经今甘肃、新疆远及波罗的海和波斯湾。至元十八年（公元1281年）“自安南大罗城（今越南河内）至燕京，约一百一十五驿，计七千七百余里”。这一措施（   ） A．促进了元朝疆域的不断扩大 B．推动了对外开放的实施 C．有利于巩固统一多民族国家 D．体现出经济重心的南移 12．有学者在评价某一制度时指出：它是一个兼具生产、军事和行政的复合型体系，平居佃猎，战时从征的特性助推了其民族的迅速崛起；但与中原文明交融后，在新的经济形态冲击下，它又很快腐化，逐渐成为空壳般的组织形式。由此可推知，该制度应是（ ） A．南北面官制 B．猛安谋克制 C．四时捺钵制 D．行省制 13．元朝疆域辽阔，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。元朝为经略台湾地区设置的管理机构是（   ） A．宣政院 B．宣慰司 C．澎湖巡检司 D．理藩院 14．元朝划分行政区体现了“犬牙交错”的原则，将环境差异大的地区拼成一个又一个的行省。如设置湖广行省，洞庭湖横亘其间，而且又跨岭南，直到今广西。元政府这样做的根本目的是（    ） A．加强中央集权 B．防止地方割据 C．发展地方经济 D．扩大统治区域 15．下表反映了我国北方少数民族政权的制度建设，这体现了少数民族政权（